院所合一,形成了“三個(gè)牌子、一班人馬”的管理體制,使教學(xué)、科研力更為集中,更利于整個(gè)音樂(lè)教育學(xué)科的全面協(xié)調(diào)與拓展。音樂(lè)學(xué)院自成立以來(lái),始終注重教學(xué)與科研并重,理論與實(shí)踐相結(jié)合,行政管理嚴(yán)格,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,社會(huì)效益突出,在科教興魯中做出了積極的貢獻(xiàn)。
音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)有在職教職工55人,其中專(zhuān)職教師48人,教授3人,副教授9人,講師10人,助教26人,其中聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈專(zhuān)職教師共34人。專(zhuān)業(yè)理論教師14人。教授平均年齡46歲,副教授平均年齡40歲;講師平均年齡28歲;助教平均年齡24歲。音樂(lè)學(xué)院師資隊(duì)伍總體是合理和優(yōu)化的。另外,音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)年分別聘請(qǐng)德國(guó)、美國(guó)、日本等外籍專(zhuān)家來(lái)院執(zhí)教。
音樂(lè)樓總建筑面積為11000平方米,琴房樓5層共152間,綜合教學(xué)樓5層,多媒 體教室2間,有標(biāo)準(zhǔn)教室17間;大型教室6間,大型的多功能廳1間;配有沐室、更衣室的現(xiàn)代化大型舞蹈練功房?jī)砷g,另有電鋼琴教室、MD電腦音樂(lè)教室、音像資料室、視聽(tīng)欣賞室、圖書(shū)資料室、教授辦公室、教師休息室、職工活動(dòng)室、會(huì)議室、各類(lèi)綜合辦公室等等,在音樂(lè)樓面積之外另有一座可容納400人的現(xiàn)代化音樂(lè)廳。教學(xué)條件在省內(nèi)高師音樂(lè)教育學(xué)科中處于前列。同時(shí)音樂(lè)學(xué)院還藏有豐富的專(zhuān)業(yè)圖書(shū),雜志和1萬(wàn)余盒(張)音、像、VCD、CD資料。這些教學(xué)設(shè)施與設(shè)備為教學(xué)、科研提供了優(yōu)良的環(huán)境與條件。
音樂(lè)學(xué)院堅(jiān)持為基礎(chǔ)音樂(lè)教育服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,狠抓教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀 的音樂(lè)師資和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才,學(xué)生考取研究生的合格率與年倍增,在讀研究生在全國(guó)同類(lèi)師范院校中處于領(lǐng)先地位,同時(shí)音樂(lè)學(xué)院不斷地進(jìn)行教學(xué)和管理的改革,新的措施不斷推出。如聲樂(lè)、鍵盤(pán)教研室實(shí)行師生雙向選擇,大小課型的結(jié)合,鋼琴考試的分級(jí)制、理論教研室教考分離等等,這些改革措施取得了成效,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)課被學(xué)校評(píng)為優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)課程。
音樂(lè)學(xué)院的研究生教育設(shè)有藝術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)課程教學(xué)論、教育碩士四個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)研究方向,承擔(dān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的教師經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,熟悉教學(xué)規(guī)律,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)與科研涉及專(zhuān)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)術(shù)活躍,專(zhuān)業(yè)覆蓋面寬。教學(xué)科研成績(jī)顯著。1980年以來(lái),音樂(lè)系師生在全國(guó)和省級(jí)專(zhuān)業(yè)比賽中多次獲獎(jiǎng),教師在各級(jí)音樂(lè)期刊上發(fā)表論文370余篇,出版專(zhuān)著19部,其中音樂(lè)學(xué)院和音樂(lè)教育理論的學(xué)術(shù)研究成果,處于全國(guó)領(lǐng)先地位,在音樂(lè)理論界有較大影響。
藝術(shù)實(shí)踐是音樂(lè)系教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)與窗口。多種形式的聲樂(lè)、器樂(lè)、獨(dú)唱、獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)、舞蹈晚會(huì)、教學(xué)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)等等,貫穿于每年的教學(xué)活動(dòng)之中,為學(xué)生的表演藝術(shù)才能的發(fā)揮與發(fā)展提供了實(shí)踐基地,對(duì)提高該系的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。音樂(lè)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)擔(dān)負(fù)了校內(nèi)外的重要演出任務(wù)和對(duì)外文化交流活動(dòng),近年來(lái),音樂(lè)系已同日本、德國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)音樂(lè)系建立了友好關(guān)系。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
音樂(lè)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)適應(yīng)于21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,專(zhuān)業(yè)化、高品質(zhì)的高、中等學(xué)校音樂(lè)教育和教育研究人材。同時(shí)培養(yǎng)具有從事專(zhuān)業(yè)演唱、演奏、創(chuàng)作、表演,編導(dǎo)的高層次應(yīng)用人材及研究人材。
主干課程:聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、和聲、歌曲作法、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、音樂(lè)美學(xué)、民族民間音樂(lè)、外音史與欣賞、舞蹈等。
音樂(lè)表演
培養(yǎng)目標(biāo):
主干課程:
舞蹈學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)適應(yīng)于21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的初級(jí)中學(xué)、職業(yè)學(xué)校及文化宮,青少年宮舞蹈教師。
主干課程:聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、音樂(lè)理論與作曲技術(shù)理論類(lèi)課程、表演、民族舞、芭蕾與現(xiàn)代舞、拉丁舞、中外舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)等。