摘要：學院簡介 青島科技大學數(shù)理學院成立于2002年9月，由數(shù)學、物理兩個學科組成。數(shù)學學科下設公共數(shù)學、信息與計算科學、應用數(shù)學和基礎數(shù)學四個教研室；物理學科下設大學物理、應用物理兩個教研室；大學物理實驗、應用物理實驗兩個實驗室。還有應用數(shù)學研究所
學院簡介
青島科技大學數(shù)理學院成立于2002年9月，由數(shù)學、物理兩個學科組成。數(shù)學學科下設公共數(shù)學、信息與計算科學、應用數(shù)學和基礎數(shù)學四個教研室；物理學科下設大學物理、應用物理兩個教研室；大學物理實驗、應用物理實驗兩個實驗室。還有應用數(shù)學研究所、光電子技術研究所和物理實驗中心。數(shù)學一級學科碩士點，現(xiàn)有信息與計算科學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用物理學3個本科專業(yè)，應用數(shù)學、基礎數(shù)學2個碩士點。學院現(xiàn)有教師78人，其中，教授11人、博士26人，具有碩士學位以上的教師占專業(yè)教師的比例為85%。
數(shù)理學院是教學型學院，長期承擔全校本專科生和研究生的基礎課教學工作，擁有一支教學經驗豐富、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻的師資隊伍。近年來，基礎課教學質量不斷提高，學院科研實力也顯著增強，現(xiàn)承擔國家自然科學基金5項、省科技廳優(yōu)秀中青年科研獎勵基金1項、山東省自然科學基金3項、教育廳計劃項目3項。研究領域涉及到純粹數(shù)學、應用數(shù)學、理論物理、光學和量子物理等學科的多個分支。每年在全國大學生和研究生數(shù)學建模競賽中都拿到多個獎項。幾年來，學院在師資隊伍、學科建設、教學管理、學生工作等諸多方面取得了顯著的成績，受到國內外來訪專家的贊譽。為實現(xiàn)我校”十二五”規(guī)劃不斷努力奮斗!
學院領導
院長：隋樹林，男，博士，教授，碩士生導師；
黨總支書記：王霞，女，博士后，教授，碩士生導師；
教學副院長：田保光，男，碩士，教授，碩士生導師；
科研副院長：楊樹國，男，博士后，碩士導師。
長遠規(guī)劃
數(shù)理學院在校黨委和行政的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹校第九屆黨代會精神，解放思想，實事求是，銳意進取。以本科教學工作為中心，一步一個臺階地推動學院各項工作全面發(fā)展，圓滿完成了學院“十一五”規(guī)劃的各項任務和指標。
數(shù)理學院成立于2002年，是伴隨著青島科技大學快速發(fā)展，在本科教學評估過程中成長起來的學院。目前學院的定位是教學型學院，隨著學院規(guī)模的不斷擴大與師資力量的增強，向教學研究型學院發(fā)展。學院幾年來，在完成本學院三個本科專業(yè)和兩個碩士點的教學培養(yǎng)工作的同時，還承擔著全校理工科本科生及研究生的數(shù)學、物理公共基礎課的教學任務，教學涉及面廣，工作量大。全院教職工默默無聞，甘于奉獻，全力做好全校的基礎課教學工作，取得了顯著成績。
數(shù)理學院在不斷的發(fā)展、改革、深化、調整過程中，逐步確立了以基礎課教學為中心，以學科建設為重點，優(yōu)化師資隊伍，努力提升本科和研究生教學水平的辦學指導思想。
一 “十二五”工作目標和學科發(fā)展規(guī)劃
1. 進一步優(yōu)化師次隊伍結構
數(shù)理學院現(xiàn)有教職工79人，其中專任教師74名，教授11名、副教授22名、博士26名、碩士39名，具有碩士以上學位的教師占專任教師的比例為88%，其中博士學位的教師占35%以上。為了滿足教學和科研的需要，五年內師資應至少增加具有博士學位的教師15人，（包括1-2名學科帶頭人），將博士學位教師的比例提高到45%以上，在“十二五”期間，建設一支專業(yè)、職稱、年齡、學緣結構合理，適應數(shù)理學院教學科研發(fā)展需要的高素質教師隊伍。
2.加強科研團隊建設，增強科學研究實力
創(chuàng)建高水平學科，關鍵有一支高水平的學術梯隊，要積極探索多種形式的學科團隊建設途徑，從政策和制度上加以引導把具有相同研究方向的教師優(yōu)化組合起來，充分利用我校多學科優(yōu)勢，通過不同學科研究人員的相互交流，相互啟發(fā)，取長補短，開辟新的研究領域和研究方向，形成若干個結構合理,學術基礎扎實，發(fā)展?jié)摿ν怀龅膶W科團隊，并為新興的交叉學科的科學研究打下基礎。跟蹤學科前沿，把握學科建設發(fā)展動態(tài)和發(fā)展方向，為本學科的建設提供支持和指導，實事求是地對現(xiàn)有的學科發(fā)展建設出現(xiàn)的情況進行全面的分析和總結，及時找出學科建設發(fā)展過程中存在的問題和不足，明確下一階段學科建設的目標和努力方向，并制定切實可行的措施，真正將學科建設落在實處。在“十二五”期間根據(jù)專業(yè)設置結合一級學科碩士點建設組建相應的學術團隊。目前正在積極申報應用數(shù)學省重點學科，光電子技術實驗室省重點實驗室。
3.完善青年教師培訓制度，提高青年教師教學科研水平
進一步完善青年教師導師制，努力創(chuàng)造青年教師的培訓、在職讀博士和對外學術交流機會，以提高青年教師的整體素質和科研水平。
4.強化一級學科碩士點建設，為一級學科博士點申報積蓄實力
在數(shù)學一級學科下強化四個二級碩士點的建設。力爭數(shù)學一級學科博士點早日突破。優(yōu)化物理學科人員的組合，強化物理學科碩士點建設。積極申報物理學一級學科碩士點。整合力量，積極申報統(tǒng)計學一級學科碩士點。
5.加強國內外學術交流與合作
鼓勵學術交流、鼓勵承辦學術會議，把握相關研究方向的科學前沿，擴大我校在國內外的影響。開展國際合作科研、合作辦學，包括研究生互換、互訪，本科生聯(lián)合培養(yǎng)，借鑒國外優(yōu)質教育資源和先進的科研理念，并為本科生在國外就業(yè)創(chuàng)造條件。
6.適度擴大辦學規(guī)模，根據(jù)社會需求積極申報新專業(yè)，著重提高現(xiàn)有專業(yè)的辦學質量
二、加強教學管理水平，不斷提高教學質量。
提高教學質量，大力推進素質教育。強化質量意識，完善人才培養(yǎng)方案，拓寬專業(yè)面向，優(yōu)化專業(yè)結構，加強實踐環(huán)節(jié)，改革教學內容、課程體系、教學方法和手段。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質、創(chuàng)新型人才。
1.精品課程和優(yōu)秀課程建設
數(shù)理學院在面向全校開設的基礎課建設中，成效顯著。其中《大學物理》為省級精品課程，《高等數(shù)學》為校級精品課程，同時這兩門課程均獲07年山東省高等學校基礎學科建設專項資助?！毒€性代數(shù)》、《概率統(tǒng)計》均為校級優(yōu)秀課程。
在今后五年內，建成一門省級精品課程，三門校級精品課程，五門校級優(yōu)秀課程，實現(xiàn)公共基礎課程精品化。爭取在國家級精品課方面有所突破。
2．教材建設
今后五年爭取在國家級出版社出版3-5部高水平教材。
3．加強教學管理，培養(yǎng)合格人才
完善教學管理的各個環(huán)節(jié)，使管理工作更加科學化、制度化、規(guī)范化。樹立以教學為中心的思想，服務于教學，向管理要質量、要效益。以人為本，以人才的培養(yǎng)為目標，推進素質教育，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，增強他們的創(chuàng)新能力。
（1）完善教學規(guī)范細則
教學質量是高等教育的生命線，提高教學質量是高校永恒的主題
（2）完善課堂教學信息反饋制度
（3）要求教師認真?zhèn)湔n、認真撰寫教案、強調課堂師生互動、提倡啟發(fā)式教學方法。
（4）要求每位教師認真細致地批改作業(yè)、做好課外輔導包括網(wǎng)絡在線答疑等教學環(huán)節(jié)。
4．深入研究教學方法，提高課堂教學質量
（1）加強教學研究立項工作
五年內承擔校級教學立項20項，爭取獲批省級教學立項3-5項。
（2）更新教學手段
重視并采用現(xiàn)代化教學手段，充分利用多媒體CAI課件信息量大、形象直觀的優(yōu)勢進行授課，爭取更好的教學效果。研制適合本校學生的高質量多媒體課件，提高課堂教學質量。
（3）網(wǎng)絡教學，在線答疑
完善課程網(wǎng)站，為學生提供在線討論、答疑。
（4）堅持集體備課制度
堅持不懈的執(zhí)行每周一次的集體備課制度，交流教學方法，請有經驗的老教師就教學中的疑難問題進行講解，促進整體教學水平的提高
5．加強實踐教學和實習基地的建設
實踐教學是教學的重要組成部分，是一種特殊形式的教學活動；在人才培養(yǎng)過程中與理論教學相互配合、相互依托，是樹立學生工程意識、培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力、提高學生綜合素質的重要途徑和手段，具有其他教育活動所不可取代的功能。我院始終十分重視實踐教學，實踐教學內容與體系逐步趨于完善。
6．堅持青年教師導師制
每學期對新教師進行業(yè)務素質培訓，給每位新進教師配備一名指導教師，實行“導師制”。老教師指導新教師備課、撰寫教案，上課前反復試聽試講；新老教師相互聽課，教學相長，在教學全過程中進行指導，幫助青年教師提高教學質量，盡快地在教學上成長起來。
7．文檔管理
1、對教師閱卷和試卷裝盒等工作進行了認真指導和規(guī)范管理，使試卷的保管工作制度化。
2、對畢業(yè)生的實習報告、任務書、開題報告、畢業(yè)論文、學習成績等材料的歸檔和整理等工作提出更高的要求，使這些材料保存的完好齊備、規(guī)范有序；
3、進一步規(guī)范了其他教學資料和教務檔案的管理，使之符合本科教學的標準和要求。
8．全國大學生和研究生數(shù)學建模競賽
為提高學生學習數(shù)學的興趣，應用數(shù)學知識解決實際問題的能力，今后每年組織學生參加數(shù)學建模競賽。五年內爭取獲得10項國家級獎。
三、增強科研競爭力，推動學院科研工作快速發(fā)展
1、科研項目
在“十二五”期間，學院將積極鼓勵和大力支持教師申報各級各類科研項目。力爭獲批國家自然科學基金面上項目3-5項；力爭承擔“863計劃”或“973項目”子課題1項；力爭成功獲批山東省自然科學基金等科研項目8項；鼓勵教師積極申報國家杰出青年基金項目，力爭有所突破；積極開展與國內知名高?；蚱髽I(yè)的合作研究，力爭使橫向科研項目數(shù)量不斷增長。采取多種措施，促使“十二五”期間學院的科研經費大幅度攀升。
2、科研論文
在“十二五”期間，學院將積極采取各種激勵措施，努力提高教師的整體科研實力、學術水平和科技創(chuàng)新能力。鼓勵教師積極開展創(chuàng)新性研究，撰寫和發(fā)表高質量高水平的科研論文，力爭使學院教師平均每年在國家級刊物上發(fā)表的A類論文總數(shù)達20篇以上，被SCI、 EI等國際檢索機構收錄論文達10篇以上。
3、科研成果
學院大力支持教師進行科研成果鑒定，積極鼓勵教師申報各級各類科研獎勵，爭取在未來五年內，學院教師榮獲省、市級科研成果獎勵2-4項。
在“十二五”期間，學院科研工作重點如下：
1、健全科研獎勵制度
在現(xiàn)有科研獎勵政策的基礎上，學院將繼續(xù)加大科研獎勵的力度，采取各種措施鼓勵廣大教師積極投身于科學研究。尤其是著重樹立學院科研工作的緊迫感和危機感，確立科研精品意識、質量意識和創(chuàng)新意識，倡導優(yōu)良學術風氣，制止急功近利、浮躁淺薄的不良學風和泡沫科研，營造良好的學術氛圍，推動學院科研工作再上新臺階。
2、強化科研團隊建設
學院將努力營造有利于拔尖人才脫穎而出的科研氛圍，為青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造有利條件，激發(fā)青年教師投身于科研工作的主動性和積極性。學院將進一步明確科研發(fā)展方向，采取各種激勵措施，整合科研力量，積極培育和打造2個校級或省級的優(yōu)秀科研團隊，從而推動學院科研工作跨越式發(fā)展，力爭在短時間內取得一批在國內外有一定影響力的的標志性科研成果。
3、積極開展學術交流
為加快我院科研進展的步伐、營造濃厚的科研氛圍，學院將結合實際，制定學術活動計劃，積極組織和動員院內教師開展各類學術報告會、講座以及研討會，積極邀請校外知名專家來我院進行學術交流；同時學院還將大力支持青年教師參加國際國內高水平學術會議，增長見識、開拓視野，不斷提其高科研能力和水平。
在“十二五”期間，學院將創(chuàng)造各種條件，積極組織和承辦1-2次高水平的國際會議，從而進一步擴大學院的學術交流和影響。
4、科研場所
目前學院科研場所比較緊張，在未來五年之內，學院將采取各種渠道、各種措施，想方設法改善學院的實驗用房和科研場所，為廣大教師的教學和科研創(chuàng)造必要條件。
四、加強實驗室建設，提高實驗教學質量
“十二五”期間，學院將以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，努力改善實驗教學環(huán)境與條件，提高實驗室投入效績和現(xiàn)有資源利用率，深化實驗教學改革，不斷提高實驗管理水平和教學質量，具體措施如下：
1、實驗場地
學院將積極申建數(shù)學建模實驗室、大學物理實驗教學仿真實驗室和大學物理演示實驗室；加強物理實驗中心的軟硬件建設，增置必要的設備，改善實驗教學條件，以滿足日益增長的實驗實踐教學的需要。
2、實驗設備經費與設施
學院將多渠道積極籌措實驗設備經費，計劃未來五年內增加實驗設備經費投入200萬元；尤其是要充分利用2011-2013年的中央支持地方高校建設的資金，制定科學的實驗設備采購計劃，保質保量地完成儀器和設備的采購任務，滿足正常的實驗教學需求。
3、實驗教學
學院將高度重視實驗實踐教學的作用，不斷深化實驗教學改革。在各門課程中增加實驗教學比例，尤其是繼續(xù)加大綜合性和設計性實驗的比重，對部分課程進行開放性實驗的探索與實踐，力爭獲取更好的教學效果。學院將充分利用現(xiàn)代化輔助教學手段，大力開展物理演示性實驗。且結合學科專業(yè)建設和發(fā)展的需要，加強實驗教學網(wǎng)絡資源建設，力爭實現(xiàn)網(wǎng)上排課、網(wǎng)上實驗預約服務、自主學習及輔導等。
積極推進實驗教材的建設，在“十二五”期間，力爭出版多部實驗教材，在原有《大學物理基礎實驗》教材的基礎上，對其進行改編和優(yōu)化，使之成為國家級高等學校規(guī)劃教材。
五、進一步加強黨建工作，為學院事業(yè)的發(fā)展凝神聚力。
（1）強化政治學習，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。
按照建設學習型黨組織的要求，進一步完善落實學院理論中心組學習制度和教職工政治學習制度。通過理論學習，增強領導干部、黨員群眾的責任心、事業(yè)心、進取心，逐步形成關心國家大事、擁護國家政策、關心學校發(fā)展、熱心學院建設的良好氛圍。認真落實好學校形勢政策課和黨課的安排要求，創(chuàng)新學習實踐的載體，強調質量、注重實效，促使青年學子樹立“立志報祖國、實踐增才干、永遠跟黨走”的信念。
（2）強化支部建設，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不斷優(yōu)化黨支部的設置，形成合理高效的組織網(wǎng)絡。根據(jù)實際條件，逐步按教研室設立教工黨支部，按年級設立學生黨支部。鼓勵和支持各黨支部創(chuàng)新工作機制和活動方式，以爭創(chuàng)優(yōu)秀黨日活動為載體，切實加強黨員隊伍的教育和管理，不斷增強黨性觀念和黨員意識，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。繼續(xù)加強黨員的培養(yǎng)考察發(fā)展的質量關，嚴格遵循組織程序。特別注重教職工黨員的發(fā)展工作，努力吸收優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干加入黨組織。
（3）強化組織建設，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用。
加強班子建設，健全黨政集體領導、分工合作、責任明確的領導體制和工作規(guī)則。進一步落實黨風廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行責任追究制。落實黨管干部原則，切實提高黨員干部的執(zhí)行力。加強作風建設，密切黨組織同師生員工的聯(lián)系。指導工會、婦委會發(fā)揮好橋梁紐帶作用。堅持“黨建帶團建”，發(fā)揮共青團組織的助手和后備軍作用。
六、進一步加強學生工作，為學生全面發(fā)展保駕護航。
學生工作按照抓好“三條線”的思路開展。“一條紅線”即學生思想政治教育工作，“一條主線”即學生成長成才教育工作，“一條底線”即學生安全穩(wěn)定教育工作。
1、以理想信念教育為核心，提高學生教育管理的規(guī)范化水平。
通過各種形式組織學生深入學習黨的路線方針政策，培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高學生的政治思想素質，使學生堅定正確的政治立場，思想上、行動上與黨中央保持高度一致。以國家重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，深入開展主題教育活動，弘揚民族精神和時代精神。廣泛開展愛國“愛黨”、“愛國”、“愛校”、“愛院”等主題教育活動。引導學生增強民族自豪感、自尊心和自信心，增強大學生的集體榮譽感和凝聚力，樹立與時代潮流相適應的思想觀念、價值取向和行為方式。
加強學生黨建工作，推進學生黨組織建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察力度，黨員發(fā)展堅持標準。利用網(wǎng)絡新媒體思政教育平臺，通過建立博客、QQ群、飛信、網(wǎng)絡社區(qū)等載體，發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治工作的育人功能，貼近學生生活，使網(wǎng)絡成為思想政治教育工作的重要陣地。
重視學生心理健康工作，建立學生信息員隊伍。落實學生資助工作，確保學生順利完成學業(yè)。加強學生干部的隊伍建設，提高執(zhí)行力。強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。探索實踐學生教育管理制度規(guī)范建設，提高工作水平。
2、以學風建設為重點，實現(xiàn)就業(yè)率和考研率的突破。
（1）堅持專業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導四年不斷線。
通過邀請專業(yè)教師、優(yōu)秀校友、專家學者、高年級優(yōu)秀學生等通過講座等形式對學生進行交流輔導，教育學生放眼看世界，積極進行專業(yè)探索和調研。組織學生上好《職業(yè)生涯規(guī)劃》課，引導學生合理制訂個人職業(yè)規(guī)劃，明確學習目標，增強學習緊迫感，激發(fā)學習的主動性。教育學生珍惜校外實習和社會實踐的機會，長見識、增才干。做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的思想宣傳工作，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、大膽開拓、努力拼搏的精神。
（2）擴大四大專業(yè)競賽的影響力，培養(yǎng)學生學習創(chuàng)新能力。
通過數(shù)學建模競賽、數(shù)學知識競賽、物理競賽和電子設計大賽，積極引導學生加強專業(yè)知識的學習，提高學生的學習興趣。結合學生成績特點有針對性的進行選拔和培訓，鼓勵學生考取證書認證，營造良好學習氛圍。
（3）努力開展主題教育活動，營造積極向上的學習氛圍。
開展好“四六級學習經驗交流會”活動，教育學生有針對性的復習，提高通過率；開展好“快樂學習”主題教育活動，降低學生不及格率、留降級退學試讀退學率和考試作弊率，在班內形成集體向上、樂于拼搏的學習精神；開展好“勵志青春，共享成長”主題教育活動，宣揚學生身邊的先進典型的作用，帶動全體同學進步。開展好“給家長的一封信活動”，加強后進生的教育轉化工作，尋求家長的支持和配合。
通過以上措施，配合落實就業(yè)一把手工程，做到“早準備、多關注、勤調研、抓實效”，努力使學院學生的考研率由現(xiàn)在的25%左右提高到40%以上，一次性簽約率由現(xiàn)在的60%左右提高到70%以上，就業(yè)率由現(xiàn)在的90%左右提高到95%以上。
3、以品牌團學活動為亮點，推進四大陣地建設工程。
（1）推進團學思想陣地建設。
堅持以黨建帶團建，積極圍繞時政熱點，開展主題鮮明的主題團日活動。深入了解青年學生思想動態(tài)，有針對性的開展團學工作研究。完善分團委學生會各項規(guī)章制度，定期對各級學生會干部進行業(yè)務能力培訓，構建“學習型”、“服務型”、“創(chuàng)新型”的學生組織。
（2）推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)陣地建設。
以四大競賽為平臺，以挑戰(zhàn)杯等為載體，積極組織引導優(yōu)秀學生參加競賽，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維能力，爭取在全國、全省的競賽中取得優(yōu)異成績。
（3）推進素質文化陣地建設。
根據(jù)學院實際，培育好“五月紛飛”話劇節(jié)、“青年論壇”、廣場運動會、沙灘文化節(jié)等品牌團學活動。精心謀劃，不斷創(chuàng)新，開展新穎多樣的學生素質拓展活動。
（4）推進社會實踐陣地建設。
大力推進社會實踐活動，加強社會實踐基地的建設，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、青年志愿者行動等其他形式各異的社會服務和社會實踐活動，真正實現(xiàn)學生“受教育、長才干、作貢獻”。
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