南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生分類培養(yǎng)方案實施細(xì)則

為更好地保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次研究人才的多層次需求，學(xué)校決定試行研究生分類培養(yǎng)方案。研究生分類培養(yǎng)是指在同一學(xué)科專業(yè)下，按照兩類不同的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，分別為應(yīng)用型碩士生和研究型碩士生。應(yīng)用型碩士生的培養(yǎng)致力于適應(yīng)市場需求，提高學(xué)生分析實際問題的能力；研究型碩士生的培養(yǎng)致力于提高學(xué)生科學(xué)研究的能力，以便于從事更高層次的理論知識學(xué)習(xí)惡化前沿科學(xué)研究。

一、 研究生分類培養(yǎng)總體要求

研究型碩士生在第一學(xué)年完成碩士培養(yǎng)方案要求的課程學(xué)習(xí)，并經(jīng)考核（學(xué)院統(tǒng)一組織筆試、系、所組織面試）和錄取，導(dǎo)師確認(rèn)，于第二學(xué)年進(jìn)入博士生前期階段的理論課程學(xué)習(xí)，并安排適量的科學(xué)研究工作。如課程學(xué)習(xí)成績及科研能力符合要求，并通過第二學(xué)年的中期綜合考核，則在第三學(xué)年正式獲得博士研究生資格；如課程學(xué)習(xí)成績或科研能力不符合要求，或未通過中期綜合考核，可順延一個學(xué)期（第五學(xué)期），修滿應(yīng)用型碩士生畢業(yè)要求的學(xué)分，完成碩士畢業(yè)論文寫作和答辯，獲得碩士學(xué)位。

應(yīng)用型碩士生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)與社會實踐相結(jié)合，目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高層次應(yīng)用型人才。第一學(xué)年完成基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，第二學(xué)年將開設(shè)注重實際應(yīng)用和案例型教學(xué)課程，可以在導(dǎo)師指導(dǎo)下從事專業(yè)學(xué)習(xí)，并完成畢業(yè)論文的寫作與答辯。

二、學(xué)分要求

1、應(yīng)用型碩士生

公共必修課和專業(yè)必修課為21個學(xué)分，應(yīng)用型專業(yè)選修課為19個學(xué)分，共計40個學(xué)分，學(xué)制為2年。

2、研究型碩士生

公共必修課和專業(yè)必修課為21個學(xué)分，另需完成8個學(xué)分的理論性專業(yè)選修課。必修課和部分專業(yè)選修課在第一學(xué)年完成，經(jīng)篩選考核合格后于第二學(xué)年進(jìn)入博士研究生階段的課程學(xué)習(xí)。

三、碩士學(xué)位論文要求

1、應(yīng)用型碩士生

應(yīng)用型碩士生的學(xué)位論文選題應(yīng)注重對實際問題的研究并提出解決方案，也可以是規(guī)范的案例研究，論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。考核的重點是學(xué)生分析與解決問題的能力，以及對解決問題的理論方法的掌握，按我校學(xué)位工作的有關(guān)規(guī)定，對優(yōu)秀應(yīng)用型碩士生論文進(jìn)行評選和鼓勵。

2、研究型碩士生

研究型碩士生不要求撰寫碩士學(xué)位論文及答辯，于第二學(xué)年直接進(jìn)入博士研究生階段前期的課程學(xué)習(xí)。

四、分類培養(yǎng)方案的時間安排

研究生招生與錄取方式不變，入學(xué)后在第一學(xué)年的兩個學(xué)期內(nèi)，統(tǒng)一按照培養(yǎng)方案的規(guī)定，完成校院公共必修課、專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)，并完成專業(yè)方向主干選修課程的學(xué)習(xí)。

1、分類篩選

在第二學(xué)期期末，對申請進(jìn)入研究型碩士生培養(yǎng)方案的學(xué)生進(jìn)行考核篩選，通過者確定為研究型碩士生。研究型碩士的人數(shù)不超過學(xué)院下一年度博士生招生指標(biāo)的三分之一。

2、雙軌分類培養(yǎng)（第三學(xué)期和第四學(xué)期）

（1）應(yīng)用型碩士生

進(jìn)行剩余課程的學(xué)習(xí)，取得方案要求的學(xué)分；撰寫碩士學(xué)位論文，完成答辯與畢業(yè)，應(yīng)用型碩士生仍可參加博士生入學(xué)考試。

（2）研究型碩士生

在第三學(xué)期和第四學(xué)期，以碩士生身份與當(dāng)年錄取的博士研究生新生同期攻讀博士生培養(yǎng)方案第一學(xué)年要求的必修和選修課程，完成相應(yīng)的學(xué)分要求，并參與適量的專業(yè)科研工作。

在第四學(xué)期中，如課程學(xué)習(xí)成績合格，表現(xiàn)出較好的學(xué)術(shù)研究發(fā)展?jié)摿?，并通過中期綜合考核（筆試和面試一般安排在當(dāng)年博士入學(xué)考試復(fù)試之前），并經(jīng)錄取導(dǎo)師確認(rèn)，則正式獲得下一學(xué)期博士研究生資格。此后在博士研究生學(xué)制規(guī)定的3年內(nèi)，完成培養(yǎng)方案要求的其余專業(yè)選修課程，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下從事專業(yè)科學(xué)研究，出版或發(fā)表專著和學(xué)術(shù)論文，以及撰寫博士學(xué)位論文和完成答辯。

分類篩選后確定的研究型碩士在第二學(xué)年間中期考核之前可提出退出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后在第五學(xué)期內(nèi)修滿應(yīng)用型碩士生畢業(yè)要求的學(xué)分，完成碩士畢業(yè)論文和答辯，獲得碩士學(xué)位。

五、關(guān)于分類培養(yǎng)的其他說明

1、每名博士生導(dǎo)師最多只能接收1名研究型碩士生。在分類篩選時不得報考兼職博士生導(dǎo)師。

2、各導(dǎo)師錄取的研究型碩士生情況將在博士招生簡章上予以公示。

六、本辦法從經(jīng)濟(jì)學(xué)院2009級碩士研究生開始試點實行。南開大學(xué)研究生院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院對此實施細(xì)則具有解釋權(quán)。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　 2010年5月19日

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