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初試全程輔導資料(青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
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青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115 小學教育  全日制15(含推免生 3人)  非全日制20 更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論 (2)204英語(二) (3)333教育綜合 (4)927小學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
參加國家統(tǒng)考,參看教育碩士教指委指定書目


927小學教育學:
1.《小學教育學》 高等教育出版社 黃甫全、曾文婕主編
2.《現(xiàn)代課程與教學論學程》 人民教育出版社 黃甫全主編
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
小學教學設(shè)計與案例分析
小學班級與課堂管理
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋 5*6分
辨析題 4*5分
簡答題 5*8分
論述題 4*15分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

青海師范大學小學教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于青海師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的,希望大家在考研的過程中一定要重視!一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的,考研網(wǎng)的青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)考研真題是最全的!
青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 39 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115 小學教育  全日制19(含推免生 4人)  非全日制20 更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論 (2)204英語(二) (3)333教育綜合 (4)927小學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1.《教育學概論》北京師范大學出版社2015年版 柳海民
2.《教育心理學(第3版)》高等教育出版社2020年版 陳琦、劉儒德
3.《中國教育史(第4版)》華東師范大學出版社2019年版 孫培青
4.《外國教育史教程(第3版)》人民教育出版社2015版 吳式穎、李明德
5.《教育研究方法(第三版)》華東師范大學出版社2021年版 劉良華

927小學教育學:
1.《小學教育學》 高等教育出版社 黃甫全、曾文婕主編
2.《現(xiàn)代課程與教學論學程》 人民教育出版社 黃甫全主編
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復試科目

復試科目:
小學教學設(shè)計 與案例分析
小學班級與課 堂管理
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115 小學教育  (全日制)15  (非全日制)20 更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論   (2)204英語(二)   (3)333教育綜合   (4)927小學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.《教育學原理》 高等教育出版社 柳海民
2.《教育心理學》 高等教育出版社 2005版 陳琦、劉儒德
3.《中國教育史》 華東師范大學出版社2009版 孫培青
4.《外國教育史教程》 人民教育出版社1999版 吳式穎
5.《教育研究方法導論》 安徽教育出版社1995版 裴娣娜
927小學教育學
1.《小學教育學》 高等教育出版社 黃甫全、曾文婕主編
2.《現(xiàn)代課程與教學論學程》 人民教育出版社 黃甫全主編
更多初試參考書目信息

復試科目

復試筆試科目:
小學教學設(shè)計與案例分析、小學班級與課堂管理
不指定參考書目
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045115

研究方向

045115小學教育  (1)全日制  (2)非全日制 更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論   (2)204英語二   (3)333教育綜合   (4)927小學教育學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學原理》 高等教育出版社 柳海民
《教育心理學》 高等教育出版社 2005版 陳琦、劉儒德
《中國教育史》 華東師范大學出版社2009版 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社1999版 吳式穎
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社1995版 裴娣娜

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復試科目

小學教學設(shè)計與案例分析
小學班級與課堂管理
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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青海師范大學小學教育(專碩)專業(yè)初試科目
333教育綜合
927小學教育學
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