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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
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研究方向 |
045101教育管理 00不區(qū)分研究方向 非全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
819教育科學(xué)研究方法：
《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 333教育綜合 學(xué)姐推薦教材： 《教育學(xué)》第七版 王道俊、郭文安，人民教育出版社 《中國(guó)教育史》第四版，孫培青，華東師范大學(xué)出版社 《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社 《教育心理學(xué)》第三版，張大均，人民教育出版社 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德，高等教育出版社 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
教育心理學(xué) 復(fù)試參考書(shū)： 《當(dāng)代教育心理學(xué)》，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目：
1.中外教育史 《中國(guó)教育史》 (第四版)，孫培青主編，華東師大出版社2019年版。 《外國(guó)教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社2015年版。 2.發(fā)展心理學(xué) 林崇德《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），2018年出版，人民教育出版社 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
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研究方向 |
045101教育管理 非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(yǔ)二③333教育綜合④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 ：
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 819 教育科學(xué)研究方法 ： 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
教育經(jīng)濟(jì)與管理綜合 參考書(shū)： 1.吳志宏、馮大鳴、魏志春主編，《新編教育管理學(xué)》（第2版），華東師范大學(xué)出版社，2008年08月；2.靳希斌《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版）》，人民教育出版社，2009年3月 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目：
1.中外教育史 2.發(fā)展心理學(xué) 參考書(shū)： 1.《中國(guó)教育史》 (第四版)，孫培青主編，華東師大出版社2019年版?！锻鈬?guó)教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社2015年版。 2.林崇德《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），2018年出版，人民教育出版社 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
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研究方向 |
045101教育管理 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④819教育科學(xué)研究方法 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求 819 教育科學(xué)研究方法 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045101 |
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研究方向 |
045101教育管理 00（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
(333)教育綜合：按教育碩士教指委編制考試大綱要求
更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合: 教育學(xué)原理： 王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年。 中國(guó)教育史： 1.孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版。 2.王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版。 外國(guó)教育史： 張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué)： 1.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年。 1.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年。 901教育管理學(xué): 考試內(nèi)容范圍：現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系. 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：教育學(xué)基礎(chǔ) 考試范圍：教育基本原理、教學(xué)論、德育原理、學(xué)校管理 同等學(xué)力考生加試科目1： 中外教育史 1.《中國(guó)教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 2.《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 同等學(xué)力考生加試科目2： 教育心理學(xué) 《教育心理學(xué)》，邵瑞珍主編，上海教育出版社。 備注： 1.擬招人數(shù)110，擬招推免60。 2.本專業(yè)對(duì)高職高?？忌鷪?bào)考有業(yè)務(wù)要求，詳見(jiàn)我校招生簡(jiǎn)章。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 180 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
00.不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(yǔ)二 333 教育綜合 901 教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 901教育管理學(xué) 現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 普通心理學(xué) 參考書(shū)目： 《心理學(xué)導(dǎo)論》，黃希庭著，人民教育出版社。 同等學(xué)力加試科目： 中外教育史 教育心理學(xué) 參考書(shū)目： 《中國(guó)教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 《教育心理學(xué)》，邵瑞珍主編，上海教育出版社。 備注： 本專業(yè)對(duì)高職高?？忌鷪?bào)考有業(yè)務(wù)要求，詳見(jiàn)我校招生簡(jiǎn)章。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
00.不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(yǔ)二 333 教育綜合 901 教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 901 教育管理學(xué) 現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 普通心理學(xué) 參考書(shū)目： 《心理學(xué)導(dǎo)論》，黃希庭著，人民教育出版社。 同等學(xué)力加試科目： 中外教育史 教育心理學(xué) 參考書(shū)目： 《中國(guó)教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 《教育心理學(xué)》，邵瑞珍主編，上海教育出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 901教育管理學(xué) 現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試時(shí)間一般在2013年4月上、中旬（以具體通知為準(zhǔn)）。 復(fù)試科目、參考書(shū)及其相關(guān)說(shuō)明詳見(jiàn)復(fù)試階段考試科目及考試內(nèi)容范圍。 復(fù)試科目：普通心理學(xué) 《心理學(xué)導(dǎo)論》，黃希庭著，人民教育出版社。 同等學(xué)力考生加試科目1 中外教育史 《中國(guó)教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 同等學(xué)力考生加試科目2 教育心理學(xué) 《教育心理學(xué)》，邵瑞珍主編，上海教育出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
00.不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
901教育管理學(xué) 現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試 普通心理學(xué) 1、《心理學(xué)導(dǎo)論》，黃希庭著，人民教育出版社。 同等學(xué)力加試 中外教育史 1、《中國(guó)教育史》 (修訂本)，孫培青主編，華東師大出版社。 2、《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社。 教育心理學(xué) 1、《教育心理學(xué)》，邵瑞珍主編，上海教育出版社。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 110 | 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45101 |
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研究方向 |
00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④901教育管理學(xué) 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
901教育管理學(xué)： 現(xiàn)代教育管理的基本概念，管理的理論基礎(chǔ)及流派，管理行為與教育價(jià)值觀的選擇，教育行政體制，教育法，教育計(jì)劃，教育督導(dǎo)，教育財(cái)政，教育課程，教師人事，學(xué)校效能與學(xué)校管理，學(xué)校管理過(guò)程，學(xué)校質(zhì)量管理，學(xué)校組織管理，學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理，學(xué)校公共關(guān)系 更多初試參考書(shū)目信息 |
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