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復試逆襲經(jīng)驗貼:雙非跨考985,倒數第四進(jìn)復試,已擬錄??!

2020-05-28 13:33   來(lái)源:未知   作者:admin    點(diǎn)擊:

摘要:復試逆襲經(jīng)驗貼:雙非跨考985,倒數第四進(jìn)復試,已擬錄??!

  乾坤未定,你我皆是黑馬!不管初試考了多少分,只要進(jìn)復試了,一定不要氣餒!全力以赴,你一定可以的!下面幫幫為大家分享一篇復試逆襲的經(jīng)驗貼。

  1、先說(shuō)下我的筆試經(jīng)歷

  剛拿到題的那一刻我是懵的,考前我整理知識整理了一個(gè)本子,偏偏一點(diǎn)都沒(méi)看這個(gè)知識點(diǎn)?;攀强隙ǖ?,所以我就深呼吸,告訴自己反正都坐這了,硬著(zhù)頭皮答唄,而且別人可能也抽到不會(huì )的。按照正常的答題邏輯是先解釋一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞,然后在與題中的案例相結合。

  但是,這個(gè)名詞我掌握得非常不到位,甚至說(shuō)不出它的定義。所以我就按照自己的理解圍繞著(zhù)該名詞先說(shuō)了這個(gè)現象(題中的案例)出現的原因,其次說(shuō)了如何去防止這類(lèi)現象的出現即監督措施,回答到這個(gè)時(shí)候我看了一下電腦屏幕上方的時(shí)間,此時(shí)才過(guò)了5分鐘。

  答題過(guò)程看看時(shí)間是很有必要的。我明顯感覺(jué)思路有點(diǎn)斷了,然后我就暗示自己繼續思考不能停,我就低下頭看似在看我那張白紙,其實(shí)我那張白紙沒(méi)寫(xiě)啥有用的東西,我這個(gè)低頭動(dòng)作純屬緩解緊張,而且這樣讓我可以理清思路。最后說(shuō)了措施的必要性。

  在最后,怕自己說(shuō)得太亂,我還給自己歸納總結了一下。答完之后差不多八九分鐘。邏輯和條理真的非常重要,我無(wú)論是在答哪個(gè)方面都說(shuō)了第一第二,否則別人聽(tīng)起來(lái)亂糟糟的。

  2.老師根據筆試抽到的題進(jìn)一步提問(wèn),問(wèn)我關(guān)于這個(gè)問(wèn)題有什么認識和思考還是什么的,我記不清了。然后我思索了一番,整理一下思路,開(kāi)始作答。

  大家一定不要拿到題聽(tīng)得不三不四就開(kāi)始作答,一定要先想想,在大腦中形成一個(gè)基本的方向和框架,好清楚自己要往哪個(gè)方面答,然后再分方面分條陳述。

  我當時(shí)就想,不能把我考前看的知識都浪費了呀。于是就先從從歷史角度把那個(gè)東西的發(fā)展結合理論演變論述了一下(這大概能說(shuō)明我的基礎功底吧),這也說(shuō)明了它確實(shí)是有必要存在的。但是隨著(zhù)進(jìn)一步的發(fā)展,它出現了偏差巴拉巴拉。然后結合我國政府當前另一個(gè)措施來(lái)加以詳細佐證,也就是結合了時(shí)政。

  這里還出現了一個(gè)好笑的,我答完了考官的提問(wèn)然后問(wèn)考官“不好意思老師,我記得您好像問(wèn)了我兩個(gè)問(wèn)題,我有點(diǎn)記不起第二個(gè)問(wèn)題了,您可以再告知一下嗎”??脊僬f(shuō)“沒(méi)事,那個(gè)不用答了”。哈哈哈哈哈哈哈。

  3.我覺(jué)得我的科研經(jīng)歷給我加了分,我本科是心理學(xué),在18年的時(shí)候論文被選中了,跟著(zhù)本科的導師參加了第二十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì )議。還有就是前幾天在導師的幫助下,我的論文成功發(fā)表在期刊frontier psychology 。所以在考官問(wèn)科研經(jīng)歷的時(shí)候,要主動(dòng)去說(shuō),不要只說(shuō)做了什么主題的研究,要描述出自己的閃光點(diǎn)。

  比如我就先說(shuō)了“本科期間參加了老師的課題組”,這句話(huà)就說(shuō)明了你很有可能先別人一步適應碩士的學(xué)術(shù)生活,也就是可能比別的學(xué)生更好帶。我還說(shuō)了我論文選題的原因,先說(shuō)我做了某某主題的研究,自變量是啥,因變量是啥,中介變量是啥,用了什么統計工具統計方法。

  選這個(gè)主題首先是在web of science 上查找了文獻,有前人的研究基礎(這就說(shuō)明了你懂得定題前先看文獻,這點(diǎn)還挺重要的,不能拍著(zhù)腦袋定題)。其次這個(gè)主題在國內存在著(zhù)研究空白,之前的研究大多是綜述,缺少定量研究,并且我國正處于什么什么時(shí)期,有很大的研究意義。(這里與時(shí)政結合了,也能說(shuō)明我是和關(guān)注時(shí)政的人,行政管理必須要關(guān)注時(shí)政)

  4.大概是我英語(yǔ)口語(yǔ)還可以,面對老師的提問(wèn)不說(shuō)對答如流吧,也還算是比較流利的吧。也會(huì )磕絆,磕絆屬于正常吧,咱的母語(yǔ)又不是英語(yǔ),我相信大多數老師會(huì )理解的,盡可能流利,小磕絆不太影響。注意發(fā)音,別太土。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題是我讀了哪些學(xué)術(shù)論文和著(zhù)作,我說(shuō)讀了貴校某某教授的啥啥啥和另一個(gè)位教授的啥啥啥,這點(diǎn)也比較加分吧。

  這也有個(gè)搞笑的事,我在回答讀了哪些著(zhù)作的問(wèn)題,說(shuō)完了前兩篇貴校教授的論文,我又額外補充了還讀過(guò)一本書(shū)。此時(shí)已經(jīng)19分鐘了(整個(gè)面試過(guò)程共20分鐘),我真是懶得翻譯那個(gè)書(shū)名了,就直接問(wèn)了老師“sorry,can I speak it by Chinese?”老師說(shuō)“yes”,我就直接說(shuō)“中國國家治理的制度邏輯by周雪光”哈哈哈哈哈。然后老師就說(shuō)了關(guān)于考試結束的幾句話(huà),差不多正好20分鐘。

  5.關(guān)于心態(tài)問(wèn)題,我雖然也緊張,但是不怯場(chǎng)。一定要有一個(gè)自信的面貌,大膽陳述自己的觀(guān)點(diǎn),不要唯唯諾諾。在回答問(wèn)題中有磕絆有停頓也是正常的,因為這也算是大場(chǎng)面吧,總會(huì )有緊張情緒從而導致思維的不連續性,出現磕絆時(shí)候可以稍作停頓,理一理思路,繼續回答(可以稍微發(fā)揮一種死皮不要臉的精神)。聽(tīng)不清題目就禮貌的詢(xún)問(wèn),聽(tīng)懂了點(diǎn)頭示意及時(shí)給出反饋,作答時(shí)聲音洪亮,別整得跟沒(méi)吃飯似的。

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  以下為原文

  我不但參加了網(wǎng)絡(luò )復試,我還逆襲了!擬錄取的最后一名!我以自己的經(jīng)歷告訴大家!乾坤未定,你我皆是黑馬!不管初試考了多少分,只要進(jìn)復試了,一定不要氣餒!全力以赴,你一定可以的!

  一、背景

  本人本科雙非普通一本,跨考的是行政管理,國家線(xiàn)345分,報考了一所老牌985,該校校線(xiàn)355分,而我初試只考了362分,進(jìn)復試共18人,排名倒數第四,我比倒數第一僅高了4分。

  二、復試過(guò)程

  復試分為三個(gè)環(huán)節,共20分鐘。

  1.筆試(10分鐘)

  說(shuō)是筆試,其實(shí)就是口試形式。

 ?、俟蚕砥聊?,讓考生從六個(gè)大題中抽一個(gè)作答,如果抽的第一次不會(huì ),可抽第二次,但是抽到的第二次必須答,不能答第一次的題,也就是說(shuō)第一次抽的題已經(jīng)翻篇了。

  不管抽到什么題,不管會(huì )不會(huì )一定不要慌,深呼吸。如果第一次抽題確實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì ),一定要考慮好了再放棄,因為第二次必答啊。自備一張白紙,在一分鐘的準備時(shí)間里略寫(xiě)一下思路。

 ?、谀玫筋}后,有一分鐘的思考時(shí)間,注意這個(gè)時(shí)間里一定要理清邏輯,想想自己到底要說(shuō)什么,有個(gè)基本框架,切勿想到哪說(shuō)到哪,否則在考官眼里你就是個(gè)思維很混亂沒(méi)有邏輯的學(xué)生。

 ?、垡环昼姷綍r(shí)間了,考官會(huì )提醒你時(shí)間到,考生開(kāi)始作答。也就是說(shuō)你有9分鐘的時(shí)間來(lái)回答問(wèn)題,注意分條作答。如果沒(méi)有話(huà)說(shuō),這9分鐘可是相當漫長(cháng)。如果你說(shuō)了三分鐘沒(méi)話(huà)說(shuō)了,你告訴考官作答完畢,那就會(huì )繼續進(jìn)行下一環(huán)節。

  2.考官提問(wèn)

  這個(gè)環(huán)節多半是圍繞第一個(gè)筆試環(huán)節你的回答情況再進(jìn)一步深入提問(wèn)的,也可能問(wèn)科研經(jīng)歷。

  依舊是分條作答!考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的最好能結合時(shí)政,或者有一些自己的想法。

  如果不會(huì ),一定要誠實(shí),可以告訴老師我對這個(gè)問(wèn)題不太了解,但是我想說(shuō)一下自己的看法。

  3.英文測試(提問(wèn))

  考官可能先問(wèn)一些基本的問(wèn)題,測試一下你的英語(yǔ)水平、聽(tīng)力水平,進(jìn)而逐步深入問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。還會(huì )提問(wèn)你是否有科研經(jīng)歷(academic research )

  建議復試前讀一本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,或者讀一下報考學(xué)校老師們的論文。

  我就被問(wèn)到讀了什么學(xué)術(shù)作品沒(méi)有?

  答:讀過(guò)貴校某某教授的關(guān)于某某主題的論文,在這篇論文里我了解到了……,還讀過(guò)貴校某某教授的某某主題論文, 學(xué)到了……

  陳述科研經(jīng)歷的時(shí)候,不要只說(shuō)我寫(xiě)了一篇什么什么文章,還要說(shuō)一下你的文章是什么主題,關(guān)于什么的,你用了什么研究方法。這樣節奏就掌握在你手里了。

  復試結束之后,不管答得怎么樣都要有禮貌地謝謝老師。

  不知道有沒(méi)有人看,有人看再寫(xiě)吧~

  總結一下需要注意的點(diǎn)

 ?、俦WC網(wǎng)絡(luò )狀況良好,保證周?chē)h(huán)境安靜無(wú)噪音,否則可能考官那邊聽(tīng)到會(huì )有雜音,影響成績(jì)。

 ?、跍蕚湟粡埌准堈硭悸?。

 ?、坳愂鰡?wèn)題注意邏輯、條理、框架。

 ?、茏孕?,尤其對自己說(shuō)得話(huà)保持自信,不要一副唯唯諾諾的樣子。也不要覺(jué)得我不是985,211的學(xué)生我肯定不行,我初試分低肯定不行。事實(shí)是既然你都進(jìn)了復試,那你一定很行!一定要自信!

 ?、莓斔悸分袛鄷r(shí),可適當暫停,但一定不要輕易說(shuō)作答結束。比如十分鐘的作答時(shí)間,你只說(shuō)了5分鐘,思路斷了,你停止思考了,直接說(shuō)作答結束,那想必你這5分鐘答得再優(yōu)秀也只能得滿(mǎn)分的一半。

 ?、抟獙W(xué)會(huì )自我暗示,告訴自己緊張是很正常的,大家都緊張,深呼吸。

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