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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 27 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實驗、課程理論 02課程史、學科教學 03教學設計、教學理論 04課堂教學改革 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國語：英 日 德 任選 專業(yè)基礎課：教育學 專業(yè)課：課程原理與教學設計 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
教育學（含教育學原理、中外教育史、教育研究方法）： 1.葉瀾：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版。 2.裴娣娜：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1995年版。 3.瞿葆奎、沈劍平選編：《教育與教育學》，人民教育出版社，1993年版。 4.陳桂生：《教育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。 5.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年版。 課程原理與教學設計： 1.泰勒著，施良方譯：《課程與教學的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2.呂達著：《課程史論》，人民教育出版社，1999年版。 3.鐘啟泉著：《課程與教學概論》，華東師范大學出版社，2000年版。 4.瞿葆奎主編：《教育學文集·教學》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5.盛群力著：《教學設計》，高等教育出版社，2005年版。 6.盛群力主著：《現(xiàn)代教學設計論》（修訂版），浙江教育出版社，2010年版。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 |
備注： 考生在報考前請與導師聯(lián)系并征得導師同意； 上線生的綜合復試辦法另行通知；考試參考書目、導師信息請見（www.ced.zju.edu.cn）。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 導師信息 | 01方向?qū)煟簞? 力 02方向?qū)煟簞⒄齻?nbsp; 03方向?qū)煟菏⑷毫?nbsp; 04方向?qū)煟盒埡?/span> 更多導師信息 | ||
| 歷年分數(shù)線 | 浙江大學課程與教學論 專業(yè)考博錄取分數(shù)線也是考博人應該非常關注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息，... 更多分數(shù)線信息 | ||
| 錄取比例 | 浙江大學教育學院課程與教學論專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多錄取比例信息 | ||
| 難度系數(shù) | 浙江大學課程與教學論專業(yè)考博難度取決于很多因素，比如考博錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學校排名，... 更多難度系數(shù)信息 | ||
| 研究生聯(lián)系方式 | 對于跨?？鐚I(yè)的考生來說，考博信息資源還是比較匱乏的，如果能聯(lián)系到一個浙江大學教育學院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實驗、課程理論 02課程史、學科教學 03教學設計，教學理論 04教育心理學、應用心理學 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外語：英語、日語、德語任選其一 專業(yè)基礎課：教育學 專業(yè)課：課程原理與教學設計 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 專業(yè)基礎課“教育學”，內(nèi)容含教育學原理、中外教育史、教育研究方法； 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 |
備注： 1、考生在報考前請與導師聯(lián)系并征得導師同意； 2、上線生的綜合復試辦法另行通知；考試參考書目、導師信息請見（www.ced.zju.edu.cn）。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 28 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育實驗、課程理論 02課程史、學科課程教學（語文等） 03教學設計，教學理論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國語：英日德任選 專業(yè)課：課程原理與教學設計 專業(yè)基礎課：教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
課程原理與教學設計： 1 泰勒著，施良方譯：《課程與教學的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2 呂達著：《課程史論》，人民教育出版社，1999年版。 3 鐘啟泉著：《課程與教學概論》華東師范大學出版社，2000年版。 4 瞿葆奎主編：《教育學文集·教學》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5 盛群力著：《教學設計》，高等教育出版社，2005年版。 6 盛群力主著：《現(xiàn)代教學設計論》（修訂版），浙江教育出版社，2010年版。 教育學： 1 葉瀾：《教育研究方法論初探》， 上海教育出版社 1999年版。 2 裴娣娜：《教育研究方法導論》， 安徽教育出版社 1995年版。 3 瞿葆奎、沈劍平選編：《教育與教育學》， 人民教育出版社 1993年版。 4 陳桂生：《教育原理》 ，華東師范大學出版社 2000年版。 5 吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 |
備注： 1.招收直博生、碩博連讀生約 30%；不再招收在職攻讀考生；考生在報考前請與導師聯(lián)系并征得導師同意；上線生的綜合復試辦法另行通知；考試參考書目、導師信息請見學院院網(wǎng)（www.ced.zju.edu.cn）。 2.專業(yè)基礎課“教育學”，內(nèi)容含教育學原理、中外教育史、教育研究方法。 3.專業(yè)課“教育思想與實踐”。各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎課結束后進行，具體時間、地點于準考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學院網(wǎng)站公告。 4.招收教育博士（Ed.D.）生10名左右。 5.招收直博生、碩博連讀生約30%；學術學位不再招收在職攻讀的考生。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 28 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 1.教育實驗、課程理論 2.學科課程教學（語文等），課程史 3.教學設計，教學理論 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國語：英德日任選 專業(yè)課：教育學 專業(yè)課：課程原理與教學設計 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 |
考試：2013年我校繼續(xù)在部分院系、學科試行博士生招生考試方式改革，具體辦法請在報名時關注網(wǎng)上相關信息公告。其余考生考試仍分初試、復試兩個階段。 初試進行外國語（含聽力測試，聽力占總分的20%，并有單獨要求）和一門專業(yè)基礎課筆試。另一門專業(yè)課考試及復試的時間、內(nèi)容由各招生學院（系）確定。 備注： 1.招收直博生、碩博連讀生約30%；不再招收在職攻讀考生；考生在報考前請與導師聯(lián)系并征得導師同意；上線生的綜合復試辦法另行通知；考試參考書目、導師信息請見學院院網(wǎng) 2.專業(yè)基礎課“ 教育學”，內(nèi)容含教育學原理、中外教育史、教育研究方法。 3.各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎課結束后進行，具體時間、地點于準考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學院網(wǎng)站公告。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 27 | 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 40102 |
| 研究方向 | 當代課程問題研究 教學設計 學科課程與教學（語文等） 課程史 教師發(fā)展 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 英日德任選 教育學 課程原理與教學設計 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 | 更多復試科目、復試參考書 | ||
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