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| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 27 | 教育領(lǐng)導與管理專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45173 |
| 研究方向 | 我校招生的兩個專業(yè)領(lǐng)域（研究）方向： 一、學校課程與教學（基礎(chǔ)教育） 二、教育領(lǐng)導與管理（含高等教育、基礎(chǔ)教育） 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 外國語：英 日 德 任選 專業(yè)基礎(chǔ)課：教育學綜合 專業(yè)課：課程與教學論 、教育管理學 （二選一）（請考生根椐各自報考的專業(yè)領(lǐng)域（研究）方向 ） 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
教育學綜合： 1.袁振國：《當代教育學》，教育科學出版社，2004年版。 2.聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會：《學會生存：教育世界的今天和明天》，教育科學出版社，1996年版。 3.葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社，1991年版。 4.吳式穎：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。 課程與教學論： 1.裴娣娜主編：《現(xiàn)代教學論》（第1卷），人民教育出版社，2005年版。 2.盛群力等編著：《教學設(shè)計》，高等教育出版社，2005年版。 3.奧恩斯坦等著，柯森等譯：《課程：基礎(chǔ)、原理和問題》，江蘇教育出版社，2002年版。 教育管理學： 1.吳維庫：《領(lǐng)導學》，高等教育出版社，2006年版。 2.[美]韋恩.K.霍伊等著，范國睿等譯：《教育管理學》，教育科學出版社，2007年版。 3.[美]威廉.G.坎寧安等著，趙中建等譯：《教育管理：基于問題的方法》，江蘇教育出版社，2002年版。 4.吳志宏主編：《教育管理學》，人民教育出版社，2006年版。 5.“轉(zhuǎn)型期中國重大教育政策案例研究”課題組：《縮小差距：中國教育政策的重大命題》，人民教育出版社，2005年版。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 |
備注： 一、報考條件：一般應(yīng)為具有相當成就的中小學教師和各級各類學校管理人員（不招收教育行政機關(guān)工作人員和高校專任教師）；具有碩士學位；一般應(yīng)有 5 年及以上教育及相關(guān)領(lǐng)域全職工作經(jīng)歷。 二、學制：四年。在職學習。畢業(yè)將授予教育博士專業(yè)學位研究生畢業(yè)證書和學位證書。 三、培養(yǎng)費：全程10 萬元。 四、考試參考書目、導師信息詳見學院院網(wǎng)（www.ced.zju.edu.cn）。 五、考生在報考前請與導師聯(lián)系并征得導師同意。 六、考生根椐各自報考的專業(yè)領(lǐng)域（研究）方向選考專業(yè)課考試科目。 七、上線生的綜合復試辦法另行通知。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 導師信息 | 劉正偉，盛群力，張劍平，劉 力，李 艷，肖龍海，魏賢超，吳 華，楊 明，顧建民，吳雪萍，周谷平，祝懷新，鄒曉東 更多導師信息 | ||
| 歷年分數(shù)線 | 浙江大學教育領(lǐng)導與管理 專業(yè)考博錄取分數(shù)線也是考博人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息，... 更多分數(shù)線信息 | ||
| 錄取比例 | 浙江大學教育學院教育領(lǐng)導與管理專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多錄取比例信息 | ||
| 難度系數(shù) | 浙江大學教育領(lǐng)導與管理專業(yè)考博難度取決于很多因素，比如考博錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學校排名，... 更多難度系數(shù)信息 | ||
| 研究生聯(lián)系方式 | 對于跨?？鐚I(yè)的考生來說，考博信息資源還是比較匱乏的，如果能聯(lián)系到一個浙江大學教育學院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 | ||
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