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濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 37 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116心理健康教育  不區(qū)分研究方向   全日制招聘27人  非全日制招聘10人   更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語(二)  333教育綜合(自命題)  839發(fā)展心理學(自命題) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1. 教育學基礎(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014
2. 中外教育簡史(上、下),杜成憲、王保星主編,北京師范大學出版社,2015
3. 當代教育心理學(第三版),陳琦、劉儒德主編, 北京師范大學出版社,2019

839發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018。
更多初試參考書目信息

復試科目

教育心理學

復試參考書
學姐推薦教材
陳琦、劉儒德《教育心理學》
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

1.教育學 2.普通心理學 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

24年真題題型:
濟南大學839發(fā)展心理學
名詞解釋6 簡答4 論述4
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F(xiàn)實的一個問題。濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

濟南大學心理健康教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于濟南大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的,希望大家在考研的過程中一定要重視!一般考研大綱都是可以在網(wǎng)上免費下載的,考研網(wǎng)的濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)考研真題是最全的!
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育   00不區(qū)分研究方向  全日制35,非全日制10 更多研究方向

考試科目

1 101思想政治理論  2 204英語(二)  3 333教育綜合  4 839發(fā)展心理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

3 333教育綜合
1. 教育學基礎(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014
2. 中外教育簡史(上、下),杜成憲、王寶星主編,北京師范大學出版社,2015
3. 當代教育心理學(第三版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019

4 839發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018.
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:教育心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

同等學力考生加試: 1.教育學 2.普通心理學 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育   00不區(qū)分研究方向  全日制19,非全10 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  839發(fā)展心理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1.《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2014;
2.《中國教育史》(第三版),孫培青,華東師范大學出版社,2009;
3.《外國教育史教程》(第三版),吳式穎等,人民教育出版社,2015;
4.《當代教育心理學》(第三版),陳琦等,北京師范大學出版社,2019

839發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018.
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:教育心理學; 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

同等學力考生加試: 1.教育學 2.普通心理學 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育    00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  839發(fā)展心理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社2008;《中國教育史》第三版,孫培青主編,華東師范大學出版社2009;《外國教育史教程(縮編本)》吳式穎,人民教育出版社2003;《當代教育心理學》第三版,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社2019
839發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德主編,人民教育出版社,2018
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:教育心理學 同等學力考生加試:1.教育學 2.普通心理學 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

考試題型與分值
名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分
簡答題: 4 小題,每小題 10 分,共 40 分
分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80 分
注:各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約 60 分
中國教育史 約 30 分
外國教育史 約 30 分
教育心理學 約 30 分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

01 (全日制)青少年心理咨詢與輔導  02 (全日制)青少年心理發(fā)展與教育 更多研究方向

考試科目

101 思想政治理論  204 英語二  333 教育綜合  839 發(fā)展心理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1.《教育學基礎》,全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,教育科學出版社,2008;
2.《中國教育史》第三版,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009;
3.《外國教育史教程(縮編本)》,吳式穎,人民教育出版社,2003;
4.《當代教育心理學》第二版,陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2007

839 發(fā)展心理學
《發(fā)展心理學》,林崇德主編,人民教育出版社,2009.
更多初試參考書目信息

復試科目

復試:
教育心理學

同等學力考生加試:
1.普通心理學
2.教育學
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
濟南大學心理健康教育(專碩)專業(yè)初試科目
333教育綜合
839發(fā)展心理學
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