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上海師范大學教育管理學自測題3套（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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上海師范大學教育管理學自測題3套

上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 120403教育經(jīng)濟與管理  01 高等教育管理(全日制)  02 基礎教育管理(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制)  06 教育政策與法律(全日制)   更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論 ② 201 英語（一） ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學
1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法； 2.決策與計劃的概念、過程與方法； 3.組織的概念、組織設計、組織力量的整合、人力資源管理的主要內(nèi)容； 4.領導的概念、領導理論與溝通、激勵理論； 5.控制的原理與方法。
參考書目：
1.《管理學：原理與方法》（第7版）周三多、陳傳明、劉子馨、賈定良主編， 復旦大學出版社2018年版。本書為主要參考資料，但考生復習應當梳理、歸納管理學界公認的相關理論及觀點，不應將該參考書目的內(nèi)容作為唯一標準答案。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

834 教育管理學
1.教育管理和教育管理學 教育管理的含義、教育管理活動與其他管理活動的比較、教育管理學的研究對象、 教育管理學的研究方法。 2.現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展 古典管理理論、人際關系學說、結構主義理論、行為科學、后現(xiàn)代主義思潮等對教育管理的影響。 3.教育管理體制 教育管理體制的含義、教育管理體制的基本類型、我國現(xiàn)行基礎教育管理體制及其改革、學校領導體制的含義及類型。 4.教育組織機構 教育行政組織機構及其建設、學校組織機構及其變革。 5.教育政策和法律 教育政策和教育法律的含義、教育政策與法律在教育管理中的作用、教育政策與法律的相互關系、教育政策制定的過程、教育法律淵源（教育法的表現(xiàn)形式）、教育行政執(zhí)法、教育法律責任、教育法律救濟。 6.教育領導 教育領導者及教育領導行為的含義、教育領導理論、教育領導者的決策和溝通行為、教育領導者的管理。 7.教師管理 教師管理的基本內(nèi)容、我國教師的三大任用制度、教師的評價、教師的激勵、教師的專業(yè)發(fā)展。 8.學生管理 學生管理的目標和任務、學生常規(guī)管理、學生組織管理。 9.課程與教學管理 課程管理的含義、我國基礎教育課程管理的體制和主要內(nèi)容、教學管理的組織系統(tǒng)、教學的計劃、教學的質量控制、教務行政的主要事項。 10.教育經(jīng)濟 教育與勞動力市場關系的經(jīng)典理論及相關現(xiàn)實問題的分析；教育財政問題，包括教育經(jīng)費籌措、教育經(jīng)費分配的公平與效率問題。
參考書目：
《新編教育管理學》（第2版），吳志宏、馮大鳴、魏志春主編，華東師范大學出版社2008年版。本書為主要參考資料，但考生復習不應局限于該教材，且應當關注當前教育改革、教育發(fā)展的熱點問題，以及教育政策法律的新進展。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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復試
分數(shù)線

      上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

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錄取比例

      上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情
上海師范大學教育經(jīng)濟與管理以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于上海師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 120403教育經(jīng)濟與管理  01 高等教育管理(全日制)  02 基礎教育管理(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制)  06 教育政策與法律(全日制)   更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論 ② 201 英語（一） ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學
1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法； 2.決策與計劃的概念、過程與方法； 3.組織的概念、組織設計、組織力量的整合、人力資源管理的主要內(nèi)容； 4.領導的概念、領導理論與溝通、激勵理論； 5.控制的原理與方法。
參考書目：
1.《管理學：原理與方法》（第7版）周三多、陳傳明、劉子馨、賈定良主編， 復旦大學出版社2018年版。本書為主要參考資料，但考生復習應當梳理、歸納管理學界公認的相關理論及觀點，不應將該參考書目的內(nèi)容作為唯一標準答案。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

834 教育管理學
1.教育管理和教育管理學 教育管理的含義、教育管理活動與其他管理活動的比較、教育管理學的研究對象、 教育管理學的研究方法。 2.現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展 古典管理理論、人際關系學說、結構主義理論、行為科學、后現(xiàn)代主義思潮等對教育管理的影響。 3.教育管理體制 教育管理體制的含義、教育管理體制的基本類型、我國現(xiàn)行基礎教育管理體制及其改革、學校領導體制的含義及類型。 4.教育組織機構 教育行政組織機構及其建設、學校組織機構及其變革。 5.教育政策和法律 教育政策和教育法律的含義、教育政策與法律在教育管理中的作用、教育政策與法律的相互關系、教育政策制定的過程、教育法律淵源（教育法的表現(xiàn)形式）、教育行政執(zhí)法、教育法律責任、教育法律救濟。 6.教育領導 教育領導者及教育領導行為的含義、教育領導理論、教育領導者的決策和溝通行為、教育領導者的管理。 7.教師管理 教師管理的基本內(nèi)容、我國教師的三大任用制度、教師的評價、教師的激勵、教師的專業(yè)發(fā)展。 8.學生管理 學生管理的目標和任務、學生常規(guī)管理、學生組織管理。 9.課程與教學管理 課程管理的含義、我國基礎教育課程管理的體制和主要內(nèi)容、教學管理的組織系統(tǒng)、教學的計劃、教學的質量控制、教務行政的主要事項。 10.教育經(jīng)濟 教育與勞動力市場關系的經(jīng)典理論及相關現(xiàn)實問題的分析；教育財政問題，包括教育經(jīng)費籌措、教育經(jīng)費分配的公平與效率問題。
參考書目：
《新編教育管理學》（第2版），吳志宏、馮大鳴、魏志春主編，華東師范大學出版社2008年版。本書為主要參考資料，但考生復習不應局限于該教材，且應當關注當前教育改革、教育發(fā)展的熱點問題，以及教育政策法律的新進展。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。 更多同等學力加試科目

題型結構

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 120403教育經(jīng)濟與管理  01 高等教育管理(全日制)  02 基礎教育管理(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制)   更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論 ② 201 英語（一） ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學 1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法； 2.決策與計劃的概念、過程與方法； 3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容； 4.領導的概念、領導與激勵理論； 5.控制的原理與方法。 參考書目：《管理學：原理與方法》（第7版）周三多、陳傳明、劉子馨、賈定良主編， 復旦大學出版社2018年版。
834 教育管理學 1.教育管理和教育管理學 教育管理的含義、教育管理活動與其他管理活動的比較、教育管理學的研究對象、 教育管理學的研究方法。 2.現(xiàn)代管理理論和教育管理發(fā)展 古典管理理論、人際關系學說、結構主義理論、行為科學、后現(xiàn)代主義思潮等對教育管理的影響。 3.教育管理體制 教育管理體制的含義、教育管理體制的基本類型、我國現(xiàn)行基礎教育管理體制及其改革、學校領導體制的含義及類型。 4.教育組織機構 教育行政組織機構及其建設、學校組織機構及其變革。 5.教育政策和法律 教育政策和教育法律的含義、教育政策與法律在教育管理中的作用、教育政策與法律的相互關系、教育政策制定的過程、教育法律淵源（教育法的表現(xiàn)形式）、教育行政執(zhí)法、教育法律責任、教育法律救濟。 6.教育領導 教育領導者及教育領導行為的含義、教育領導理論、教育領導者的決策和溝通行為、教育領導者的管理。 7.教師管理 教師管理的基本內(nèi)容、我國教師的三大任用制度、教師的評價、教師的激勵、教師的專業(yè)發(fā)展。 8.學生管理 學生管理的目標和任務、學生常規(guī)管理、學生組織管理。 9.課程與教學管理 課程管理的含義、我國基礎教育課程管理的體制和主要內(nèi)容、教學管理的組織系統(tǒng)、教學的計劃、教學的質量控制、教務行政的主要事項。 10.教育經(jīng)濟 教育與勞動力市場關系的經(jīng)典理論及相關現(xiàn)實問題的分析；教育財政問題，包括教育經(jīng)費籌措、教育經(jīng)費分配的公平與效率問題。 參考書目：《新編教育管理學》（第2版），吳志宏、馮大鳴、魏志春主編，華東師范大學出版社2008年版。本書為主要參考資料，但考生復習不應局限于該教材，且應當關注當前教育改革、教育發(fā)展的熱點問題，以及教育政策法律的新進展。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。 更多同等學力加試科目

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 120403教育經(jīng)濟與管理  01 高等教育管理(全日制)  02 教育管理（含教育法學）(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制) 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 667 管理學 ④ 834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學
1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法； 2.決策與計劃的概念、過程與方法； 3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容； 4.領導的概念、領導與激勵理論； 5.控制的原理與方法。 參考書目：《管理學：原理與方法》（第6版）周三多、陳傳明、賈定良編著，

834 教育管理學
1.教育管理的理論： 主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。 2.教育行政： 主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、 教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。 3.學校管理： 主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、 學校公共關系管理、學校領導。 參考書目：《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。
同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 120403教育經(jīng)濟與管理  01 高等教育管理(全日制)  02 教育管理（含教育法學）(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制) 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論   ② 201 英語一    ③ 667 管理學   ④ 834 教育管理學    更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學 ：
《管理學：原理與方法》（第6版）周三多、陳傳明、賈定良編著，

834 教育管理學
教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
外語口語測試；專業(yè)綜合面試。

同等學力加試科目：
教育管理學、教育評價。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 14 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 01 高等教育管理(全日制)  02 教育管理（含教育法學）(全日制)  03 教育評價(全日制)  04 教育經(jīng)濟學(全日制)  05 教育督導(全日制) 更多研究方向

考試科目

 ① 101 思想政治理論   ② 201 英語一   ③ 667 管理學   ④ 834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667 管理學 1.管理的概念、管理理論的歷史演進、管理的方法； 2.決策與計劃的概念、過程與方法； 3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容； 4.領導的概念、領導與激勵理論； 5.控制的原理與方法。 參考書目：《管理學：原理與方法》（第6版）周三多、陳傳明、賈定良編著，

834 教育管理學 1.教育管理的理論： 主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。 2.教育行政： 主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、 教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。 3.學校管理： 主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、 學校公共關系管理、學校領導。 參考書目：《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料） 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。
同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 01(全日制)高等教育管理   02(全日制)教育管理（含教育法學）  03(全日制)教育評價   04(全日制)教育經(jīng)濟學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③667管理學  ④834教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667管理學:
1.管理的概念、管理理論的歷史演進；
2.決策與計劃的概念、過程與方法；
3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容；
4.領導的概念、領導與激勵理論；
5.控制的原理與方法。
參考書目：《管理學：原理與方法》（第5版）周三多、陳傳明、魯明泓編著，復旦大學出版社，2011年版

834教育管理學:
1.教育管理的理論：
主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2.教育行政：
主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、
教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。
3.學校管理：
主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、
學校公共關系管理、學校領導。
參考書目：《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試形式與內(nèi)容：
復試科目：
外語口語測試；
專業(yè)綜合面試。

同等學力加試科目：
教育管理學、教育評價。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 01高等教育管理   02教育管理（含教育法學）  03教育評價   04教育經(jīng)濟學 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一  ③667 管理學  ④834 教育管理學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 667管理學:
1.管理的概念、管理理論的歷史演進；
2.決策與計劃的概念、過程與方法；
3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容；
4.領導的概念、領導與激勵理論；
5.控制的原理與方法。

參考書目：
《管理學：原理與方法》（第5版）周三多、陳傳明、魯明泓編著，復旦大學出版社，2011年版

834教育管理學:
1.教育管理的理論：
主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2.教育行政：
主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。
3.學校管理：
主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、學校公共關系管理、學校領導。

參考書目：
《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
外語口語測試；專業(yè)綜合面試。

同等學力加試科目：
教育管理學、教育評價。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 01 高等教育管理   02 教育管理（含教育法學）   03 教育評價   04 教育經(jīng)濟學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③667管理學  ④834教育管理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 667管理學:
1.管理的概念、管理理論的歷史演進；
2.決策與計劃的概念、過程與方法；
3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容；
4.領導的概念、領導與激勵理論；
5.控制的原理與方法。
參考書目：
《管理學：原理與方法》（第5版）周三多、陳傳明、魯明泓編著，復旦大學出版社，2011年版

834教育管理學:
1、教育管理的理論：
主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2、教育行政：
主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、
教育督導、教育財政、教育課程行政、教師人事行政等。
3、學校管理：
主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、
學校公共關系管理、學校領導。

參考書目：
《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。

同等學力加試科目：
教育管理學、教育評價。
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 01 高等教育管理   02 教育管理（含教育法學）   03 教育評價   04 教育經(jīng)濟學 更多研究方向

考試科目

 01、02、03方向：  ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 667 管理學  ④ 834 教育管理學        04方向：  ① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 668 教育經(jīng)濟學  ④ 834 教育管理學      更多考試科目信息

初試
參考書目

 667管理學:
1.管理的概念、管理理論的歷史演進；
2.決策與計劃的概念、過程與方法；
3.組織的概念、組織設計、人力資源管理的主要內(nèi)容；
4.領導的概念、領導與激勵理論；
5.控制的原理與方法。
參考書目：《管理學：原理與方法》（第5版）周三多、陳傳明、魯明泓編著，復旦大學出版社，2011年版

668教育經(jīng)濟學:
1.教育與勞動力市場：
掌握人力資本理論、勞動力市場分割理論、篩選假設理論、過度教育理論的主要內(nèi)容，能夠應用相關理論對我國的教育與就業(yè)問題進行研究。
2.教育財政：
教育經(jīng)費來源結構、支出結構、內(nèi)外部比例，教育財政的基本目標和原則。
3.教育資源利用：
教育成本、教育收益、教育成本－收益研究，教育規(guī)模經(jīng)濟、教育資源利用效率。
4.教育改革：
產(chǎn)品性質劃分理論和產(chǎn)權理論的主要內(nèi)容，能夠依據(jù)相關理論分析當代教育改革問題。
參考書目：
《教育經(jīng)濟學》（第四版）靳希斌編著，人民教育出版社2009年版。
《教育經(jīng)濟學新編》范先佐著，人民教育出版社2010年版。

834教育管理學:
1、教育管理的理論：
主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2、教育行政：
主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、
教育督導、教育財政、教育課程行政、教師人事行政等。
3、學校管理：
主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、
學校公共關系管理、學校領導。
參考書目：《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。
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復試科目

 復試科目：外語口語測試；專業(yè)綜合面試。

同等學力加試科目：教育管理學、教育評價。
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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 _01高等教育與基礎教育管理  _02教師教育與教育領導  _03教育評價  _04教育經(jīng)濟   更多研究方向

考試科目

 01-02、04方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③667管理學  ④834教育管理學  03方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③303數(shù)學三或667管理學  ④834教育管理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 《管理學：原理與實踐》（第七版）羅賓斯等著，機械工業(yè)出版社2010年版。
《中國古代管理思想之今用》潘承烈等著，中國人民大學出版社2001年版?！豆补芾韺W――一種不同于傳統(tǒng)行政學的研究途徑》陳振明著，中國人民大學出版社，2003年版。
《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社2008年版。

667管理學：
1.中國管理思想史：關注考生對道家、儒家管理思想、孫子兵法的理解和對當今管理啟示的思考。
2.管理學原理：考察考生對管理、組織與決策的基本概念、歷史演進、主要管理學派及發(fā)展趨勢的掌握；對管理職能、激勵與溝通的理解和應用。
3.公共管理學：主要包括公共管理及相關概念、政府改革及治理、政府作用、第三部門管理。

834教育管理學：
1．教育管理的理論：主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2．教育行政：主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、教育督導、教育財政、教育課程行政、教師人事行政等。
3．學校管理：主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、學校公共關系管理、學校領導。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
外語聽力測試；
專業(yè)綜合面試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 _01高等教育與基礎教育管理  _02教師教育與教育領導  _03教育評價  _04教育經(jīng)濟 更多研究方向

考試科目

 01、02、04方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③667管理學  ④834教育管理學  03方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③303數(shù)學三或667管理學  ④834教育管理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 《管理學：原理與實踐》（第七版）羅賓斯等著，機械工業(yè)出版社2010年版?！吨袊糯芾硭枷胫裼谩放顺辛业戎?，中國人民大學出版社2001年版。
《比較教育行政》陳永明等著，華東師范大學出版社2005年版?！督逃芾韺W》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社2008年版。
667管理學：
1.中國管理思想史：關注考生對道家、儒家管理思想、孫子兵法的理解和對當今管理啟示的思考。
2.管理學原理：考察考生對管理、組織與決策的基本概念、歷史演進、主要管理學派及發(fā)展趨勢的掌握；對管理職能、激勵與溝通的理解和應用。
834教育管理學：
1．教育管理的理論：主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2．教育行政：主要包括教育行政體制（中國、美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本的教育行政體制）、教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、教育督導、教育財政、教育課程行政、教師人事行政等。
3．學校管理：主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、學校公共關系管理、學校領導。
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復試科目

 復試科目：外語聽力測試；
專業(yè)綜合面試。
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同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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上海師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 120403

研究方向

 _01高等教育與基礎教育管理  _02教師教育與教育領導  _03教育評價  _04教育經(jīng)濟 更多研究方向

考試科目

 01，02，04方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③667管理學  ④834教育管理學  03方向：  ①101思想政治理論  ②201英語一或202俄語或203日語  ③303數(shù)學三或667管理學  ④834教育管理學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 《管理學》（第九版）羅賓斯等，中國人民大學出版社，2001年版。
《公共管理學――一種不同于傳統(tǒng)行政學的研究途徑》陳振明著，中國人民大學出版社，2003年版。
《比較教育行政》陳永明等著，華東師范大學出版社，2005年版。
《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。
667管理學：
1.中國管理思想史：主要包括影響較大的中國古代道家和儒家管理思想、孫子兵法等的理解及其對當今管理的啟示。
2.管理學原理：主要包括管理與組織的基本概念、性質、歷史演進、主要管理學派及發(fā)展趨勢；管理中的計劃、決策、戰(zhàn)略管理、組織結構與組織設計、人力資源管理、變革與創(chuàng)新管理、激勵、領導、溝通與控制。
3.公共管理學：主要包括公共管理中的政府角色、政府改革與治理、第三部門管理、公共財政管理等方面的內(nèi)容。
834教育管理學：
1．教育管理的理論：主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發(fā)展趨勢。
2．教育行政：主要包括教育行政體制（中國、美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本的教育行政體制）、教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、教育督導、教育財政、教育課程行政、教師人事行政等。
3．學校管理：主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、學校公共關系管理、學校領導。
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
外語聽力測試；專業(yè)綜合面試。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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