怎樣獲得濟(jì)南大學(xué)招生辦聯(lián)系方式？

姓名:張法科
性別:男
職稱:教授
E-mail:sfl_zhangfk@ujn.edu.cn
電話:85170348(XLT) 82765511 (H)
專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)



張法科，男，漢族，中共黨員。原濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院院長，現(xiàn)任濟(jì)南大學(xué)特崗教授，碩士研究生導(dǎo)師，兼任山東省國外語言學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，山東省大學(xué)外語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長，山東省外語專業(yè)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長等職。
1974 年畢業(yè)于山東師范大學(xué)外文系英語專業(yè)。 80 年代以來，曾在北京大學(xué)、華東師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)英語語言文學(xué)，之后又留學(xué)美國舊金山州立大學(xué)和英國撲茨茅斯大學(xué)專修英語語言學(xué)。 1992 年破格晉升副教授， 1995 年破格晉升教授。

科研成果及獎(jiǎng)勵(lì)：
迄今已發(fā)表論文 70 余篇，出版專著、譯著、教材 8 部，其代表作為專著《英語轉(zhuǎn)換語言學(xué)》和《簡明英語詞匯學(xué)》。已獲校級(jí)、省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì) 30 余項(xiàng)。1999 年9月被評(píng)為山東省優(yōu)秀教師， 2004 年 3 月被授予“濟(jì)南市十佳社科工作者”稱號(hào)， 2004 年 4 月被上海外語教育出版社聘為“特邀編審”。

科學(xué)研究工作：
多年來主要從事 TG 理論（即英語轉(zhuǎn)換語言學(xué)）、句法學(xué)、英語詞匯學(xué)和英語教學(xué)等方面的研究。近年來承擔(dān)的省級(jí)大型科研課題有“最簡方案框架下的現(xiàn)代漢語特殊句式研究”、“外語高效習(xí)得機(jī)制研究”“非典型主語句的認(rèn)知及功能研究”等。
代表性論文：

1. TG 理論對英語句子重音規(guī)律的預(yù)測，《外語教學(xué)》 2004 年第 2 期。
2. TG 理論對英語副詞位置規(guī)律的預(yù)測，《外語與外語教學(xué)》 2000 年第 12 期。
3. 由引進(jìn)到創(chuàng)新： TG 理論在中國的 20 年，《山東外語教學(xué)》 2000 年第 4 期。
4. 英語歧義探析，《外語教學(xué)》 1996 年第 2 期。
5. 英語補(bǔ)足語與附加語，《外語與外語教學(xué)》 1997 年第 6 期。
6. 介詞動(dòng)詞與成語動(dòng)詞，《四川外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》， 1995 年第 3 期。
7. 緊縮、空缺及黑人英語，《外語與翻譯》 1995 年第 3 期。
8. 論現(xiàn)代英語的定語前移趨向，《外語與外語教學(xué)》 1996 年第 1 期。
9. PP 與 OT 的理論構(gòu)建對比，《山東外語教學(xué)》 2002 年第 2 期。
10. vP 殼結(jié)構(gòu)與英語一項(xiàng)謂詞句的生成，《外語與外語教學(xué)》 2004 年第 7 期。
11. 假擬分裂句的功能分析，《天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》 2004 年第 5 期。
12. 合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，《外語界》 2004年第6期。
13. 移位結(jié)構(gòu)的句法特征及配價(jià)分析，《山東外語教學(xué)》 2005年第5期。
14. 影響聽力理解的一個(gè)超語言因素----可視材料，《外語電化教學(xué)》 2005年第6期。
15. 移位結(jié)構(gòu)的功能解釋，《西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》 2006年第1期。
16. 左移位結(jié)構(gòu)的語用研究，《天津外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》 2006年第4期。
17. 多媒體投影情境下的大學(xué)英語學(xué)習(xí)僵化現(xiàn)象研究，《外語電化教學(xué)》 2006年第4期。
18. 處所主語句的認(rèn)知研究，《外語教學(xué)》 2006年第6期。
19. 基于心理語言學(xué)理論的大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式，《中國外語》 2006年第6期。
20. 基于英語視聽學(xué)習(xí)網(wǎng)站的大學(xué)英語聽力教學(xué)模式設(shè)計(jì)，外語電化教學(xué)》2007年第1期。
21. 處所主語句的語義分析，《山東外語教學(xué)》 2007年第5期。
22. 非語言性閱讀障礙調(diào)查及課外閱讀模式的構(gòu)建，《外語界》 2007年第6期。