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很多報考遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的考生都有這樣的疑問，考研有必要提前聯(lián)系導師嗎？怎么去聯(lián)系遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的研究生導師呢？其實對于這個問題答案是肯定的，聯(lián)系導師還是很有必要的，問題的關鍵在于什么時候去聯(lián)系導師，考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導師的，一般情況下研究生導師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外?？忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c和重點，所以初試之前沒有必要去聯(lián)系遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)研究生導師。 遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的導師有等。
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遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 078401教育技術學     更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語（一）  ③708教學系統(tǒng)設計  ④827 C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 708教學系統(tǒng)設計
何克抗，林君芬，張文蘭著， 《教學系統(tǒng)設計》（第2版），高等教育出版社，2016年

827C語言程序設計
何欽銘、顏暉著，《C語言程序設計》（第3版），高等教育出版社，2015年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目
教育技術理論與實踐
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目
1.教育技術學導論
2.信息技術教育應用 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由遼寧師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。遼寧師范大學教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了遼寧師范大學教育技術學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由遼寧師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      遼寧師范大學教育技術學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考遼寧師范大學教育技術學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
遼寧師范大學教育技術學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于遼寧師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
最后確定見遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的研究生導師是在復試之后，目的是：讓自己的未來導師了解自己多一點，同時自己了解導師也多一點。通過聯(lián)系遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)導師，實現(xiàn)師生雙方的相互了解，從而增加考生復試成功的機會。見到導師后可以談談自己的學術興趣，盡量選擇擔任遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)社會職務或者學校領導的老師（系主任、院長等），若是為了學術發(fā)展，當然是看導師的學術水平，這些導師一般年齡很大了！遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)聯(lián)系導師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導師的辦公電話。導師的私人電話，一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外，研究生導師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導師的相關信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的研究生導師詳細介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式，導師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它，考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機會，有些導師甚至會指定要某考生。當然遼寧師范大學計算機與信息技術學院教育技術學專業(yè)的研究生導師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 14 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 078401教育技術學  博士學位授權點  授理學碩士學位  學術型（三年制） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語（一）  ③724教學系統(tǒng)設計  ④827 C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 724教學系統(tǒng)設計
何克抗，林君芬，張文蘭著， 《教學系統(tǒng)設計》（第2版），高等教育出版社，2016年。

827 C語言程序設計
何欽銘、顏暉著，《C語言程序設計》（第3版），高等教育出版社，2015年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育技術理論與實踐 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 教育技術學導論，信息技術教育應用 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 078401教育技術學  博士學位授權點  授理學碩士學位  學術型（三年制） 更多研究方向

考試科目

 078401教育技術學  ①101思想政治理論  ②201英語一  ③724教學系統(tǒng)設計  ④827 C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育技術理論與實踐 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 教育技術學導論
信息技術教育應用 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 36 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 078401教育技術學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③724教學系統(tǒng)設計  ④827 C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育技術理論與實踐

同等學力加試科目：
教育技術學導論
信息技術教育應用

備注：
博士學位授權點
授理學碩士學位
學術型（三年制） 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③ 601高等數(shù)學或727教學設計   ④836C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 601高等數(shù)學：
《高等數(shù)學》第四版 微積分部分，高教出版社，同濟大學數(shù)學教研室編
王朋嬌
727教學設計：
教學系統(tǒng)設計，高等教育出版社，何克抗，林君芬等

836C語言程序設計：
C程序設計（第三版）清華大學出版社，譚浩強 更多初試參考書目信息

復試科目

 授理學碩士學位
學術型（三年制）

教育技術理論與實踐
同等學力考試
高級語言程序設計
操作系統(tǒng) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23 專業(yè)代碼 : 078401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③ 601高等數(shù)學  或727教學設計   ④836C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目:
教育技術理論與實踐


同等學力加試科目:
高級語言程序設計
操作系統(tǒng)


備注：
授理學碩士學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 01信息化教育、數(shù)字媒體與傳播  02教學設計、數(shù)字媒體、數(shù)字資源設計與開發(fā)  03多媒體教學資源開發(fā)、數(shù)字視頻制作技術  04數(shù)字化學習、信息化教育  05計算機輔助教育  06多媒體計算機輔助教學  07數(shù)字學習資源共享與管理  08信息技術教育 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③601高等數(shù)學  或727教學設計  ④836C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教育技術理論與實踐

加試科目：
1.高級語言程序設計
2.操作系統(tǒng) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③601高等數(shù)學或727教學設計  ④836C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 601高等數(shù)學：
《高等數(shù)學》第四版 微積分部分，高教出版社，同濟大學數(shù)學教研室編
王朋嬌
727教學設計：
教學系統(tǒng)設計，高等教育出版社，何克抗，林君芬等

836C語言程序設計：
C程序設計（第三版）清華大學出版社，譚浩強 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育技術理論與實踐

同等學力加試科目：
1.高級語言程序設計
2.操作系統(tǒng)

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③601高等數(shù)學或727教學設計  ④836C語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 601高等數(shù)學：
《高等數(shù)學》第四版 微積分部分，高教出版社，同濟大學數(shù)學教研室編

727教學設計：
教學系統(tǒng)設計，高等教育出版社，何克抗，林君芬等

836C語言程序設計：
C程序設計（第三版）清華大學出版社，譚浩強 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育技術理論與實踐
教育技術學相關教材及資料.

同等學力加試科目：
1.高級語言程序設計
2.操作系統(tǒng)
參考書目：
1.譚浩強. 《C語言程序設計教程》（第二版），清華大學出版社
2.孟靜. 《操作系統(tǒng)教程:原理和實例分析》（第二版）, 高等教育出版社 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 41 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③ 601高等數(shù)學或727教學設計   ④836C語言程序設計   更多考試科目信息

初試
參考書目

 601高等數(shù)學
《高等數(shù)學》第四版 微積分部分 高教出版社
同濟大學數(shù)學教研室編

727教學設計
教學系統(tǒng)設計 高等教育出版社 何克抗， 林 君芬等

836C語言程序設計
C程序設計（第三版） 清華大學出版社 譚浩強

更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教育技術理論與實踐

參考書：
教育技術學相關教材及資料.

同等學力加試科目：
高級語言程序設計
操作系統(tǒng)

參考書：
譚浩強. 《C語言程序設計教程》（第二版），清華大學出版社

孟靜. 《操作系統(tǒng)教程:原理和實例分析》（第二版）, 高等教育出版社

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 78401

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②201英語一  ③601高等數(shù)學或727教學設計  ④836C語言程序設計   更多考試科目信息

初試
參考書目

 601 《高等數(shù)學》第四版 微積分部分高教出版社同濟大學數(shù)學教研室編
727 教學系統(tǒng)設計高等教育出版社何克抗，林 君芬等
836 C程序設計（第三版）清華大學出版社譚浩強
更多初試參考書目信息

復試科目

 教育技術理論與實踐
教育技術學相關教材及資料.



同等學力加試科目及參考書：
高級語言程序設計
參考教材：
1、譚浩強. 《C語言程序設計教程》（第二版），清華大學出版社

操作系統(tǒng)
參考教材：
1、孟靜. 《操作系統(tǒng)教程:原理和實例分析》（第二版）, 高等教育出版社
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學教育技術學專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 77001

研究方向

 01教育傳播與技術  02網(wǎng)絡教育應用   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一  ③ 727 C 語言程序設計   ④836 教學設計   更多考試科目信息

初試
參考書目

 727
C程序設計（第三版） 清華大學出版社 譚浩強

836
教學系統(tǒng)設計 高等教育出版社 何克抗， 林 君芬等 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試課程:
教育技術理論與實踐
參考書目:
教育技術學相關教材及資料.

同等學歷加試科目:
高級語言程序設計
操作系統(tǒng)
同等學歷參考書目:
譚浩強. 《C語言程序設計教程》（第二版），清華大學出版社
孟靜. 《操作系統(tǒng)教程:原理和實例分析》（第二版）, 高等教育出版社 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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