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很多報考華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導師嗎?怎么去聯(lián)系華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的研究生導師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導師還是很有必要的,問題的關(guān)鍵在于什么時候去聯(lián)系導師,考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導師的,一般情況下研究生導師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外校考生去透漏考研初試的考點和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)研究生導師。 華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的導師有等。
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華東師范大學音樂學專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 音樂學專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 50402

研究方向

01 鋼琴藝術(shù)  02 聲樂藝術(shù)  03 指揮藝術(shù)   04 音樂教育學  05 西方音樂史   06 長笛演奏   07 小提琴演奏   08 大管演奏  09 小號演奏   10 作曲理論  11 大提琴演奏 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英一  ③617中外音樂史  ④方向01考501鋼琴演奏;方向02考502演唱;方向03考503指揮法基礎(chǔ)(含視唱練耳);方向04考854音樂教育學;方向05考910音樂分析;方向06考504長笛演奏;方向07考505小提琴演奏;方向08考510大管演奏;方向09考511小號演奏;方向10考933作曲;方向11考515大提琴演奏; 更多考試科目信息

初試
參考書目

617中外音樂史
一、西方音樂通史部分 1、中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期宗教音樂 2、中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期世俗音樂 3、維也納古典樂派 4、19世紀浪漫主義時期音樂流派(早、中、晚) 5、民族樂派(以東歐、北歐為主) 6、20世紀以后近現(xiàn)代音樂流派二、中國音樂通史部分 1、古代音樂美學思想 2、魏晉以后的民間音樂 3、隋唐時期宮廷音樂 4、宋元明清時期的民間音樂 5、戲曲音樂的發(fā)展 6、近現(xiàn)代音樂
501鋼琴演奏
實踐考試
502演唱
實踐考試
503指揮法基礎(chǔ)(含視唱練耳)
實踐考試
854音樂教育學
1、音樂教育本質(zhì)的討論。 2、音樂教育與人和社會發(fā)展的辯證關(guān)系。 3、國家中小學音樂及藝術(shù)課程標準與相關(guān)法令法規(guī)。 4、國內(nèi)外音樂教育歷史、價值、改革發(fā)展、及趨勢。 5、學校音樂教育的目標、本質(zhì)、特征與功能。 6、中小學音樂審美心理發(fā)展特征。 7、國際主要的音樂教學法:達爾克羅茲、奧爾夫、柯達伊和鈴木的音樂教育基本思想及其教學法的主要特點。 8、音樂教育評價的功能、原則和方法。 9、音樂教師專業(yè):對教師的職業(yè)及師生關(guān)系的理解。 10、音樂教育的研究與方法
910音樂分析
考試要求:對所給出的樂譜(相當于奏鳴曲一個樂章)作 1、曲式分析(對全曲曲式作分析結(jié)論,并圖示其結(jié)構(gòu)) 2、和聲分析(對所要求的段落,以功能和聲標示方法作分析). 考試內(nèi)容范圍: 1、曲式分析:相當于《音樂作品分析簡明教程》(錢亦平,上海音樂學院出版社2006)第七章前內(nèi)容(包括奏鳴曲式)。 2、和聲分析:相當于《和聲分析教程》(楊通八,上海音樂出版社2005)第十一章前內(nèi)容(包括變和弦),但標示方法應按照功能和聲標示法(參見《和聲學教程》,斯波索賓等,人民音樂出版社2003)
504長笛演奏
實踐考試
505小提琴演奏
實踐考試
510大管演奏
實踐考試
511小號演奏
實踐考試
515大提琴演奏
實踐考試
933作曲
考試要求:奏鳴曲式鋼琴獨奏曲;考試范圍:參考普曼科菲耶夫奏鳴曲作品
更多初試參考書目信息

復試科目

鋼琴藝術(shù)方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康,錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:試唱練耳、鋼琴演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試 。

聲樂藝術(shù)方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康,錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:演唱、臺詞朗誦、試唱練耳、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

指揮藝術(shù)方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:總譜讀法、鋼琴演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

音樂教育學方向:
1.音樂教育學命題寫作(筆試),《音樂教育展望》戴定澄主編,華東師范大學出版社(2001);
《音樂學科教育學》曹理等編,首都師范大學出版社(2002);
《教育心理學―獻給教師的書》吳慶麟主編,華東師范大學出版社(2003)。
2.面試:曲式分析、視唱練耳、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

西方音樂史方向:
1.論文寫作(筆試)。
2.面試:鋼琴演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

長笛演奏方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、長笛演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

小提琴演奏方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、小提琴演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

大管演奏方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、大管演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

小號演奏方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、小號演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

作曲理論方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、四部和聲寫作和合生分析、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。

大提琴演奏方向:
1.曲式分析(筆試),《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平,上海音樂出版社(2001)。
2.面試:視唱練耳、大提琴演奏、綜合口試。
3.外語聽力、口語測試。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      華東師范大學音樂學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果華東師范大學音樂學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果華東師范大學音樂學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學音樂學專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      華東師范大學音樂學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實的一個問題。華東師范大學音樂學專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。華東師范大學音樂學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了華東師范大學音樂學專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學音樂學專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      華東師范大學音樂學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考華東師范大學音樂學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

華東師范大學音樂學以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于華東師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的研究生導師是在復試之后,目的是:讓自己的未來導師了解自己多一點,同時自己了解導師也多一點。通過聯(lián)系華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)導師,實現(xiàn)師生雙方的相互了解,從而增加考生復試成功的機會。見到導師后可以談?wù)勛约旱膶W術(shù)興趣,盡量選擇擔任華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)社會職務(wù)或者學校領(lǐng)導的老師(系主任、院長等),若是為了學術(shù)發(fā)展,當然是看導師的學術(shù)水平,這些導師一般年齡很大了!華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)聯(lián)系導師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導師的辦公電話。導師的私人電話,一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上。考生可以通過登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的研究生導師詳細介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導師甚至會指定要某考生。當然華東師范大學近年考過的專業(yè)音樂學專業(yè)的研究生導師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
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