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研究方向	078401 教育技術學 00 不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201 英語（一） ③311教育學專業(yè)基礎 ④822 計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	更多初試參考書目信息
復試科目	更多復試科目信息
同等學力加試科目	限本科為教育技術學、電子信息類、計算機類專業(yè)考生報考更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

復試分數(shù)線	浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由浙江師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。 >>更多分數(shù)線信息
錄取比例	浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。浙江師范大學教育技術學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了浙江師范大學教育技術學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由浙江師范大學教育技術學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任 >>更多錄取信息
難度系數(shù)	浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考浙江師范大學教育技術學專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據，不對數(shù)據承擔相應的責任。 >>更多難度分析
導師信息	>>更多導師信息
研究方向詳情

浙江師范大學教育技術學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于浙江師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研大綱和考研真題都是非常重要的，希望大家在考研的過程中一定要重視！一般考研大綱都是可以在網上免費下載的，考研網的浙江師范大學教育技術學專業(yè)考研真題是最全的！

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2023

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 34

專業(yè)代碼 : 078401

研究方向	078401 教育技術學 00 不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201 英語（一） ③622 教育技術學 ④822 計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622 教育技術學 1.張立新主編，《教育技術的理論與實踐》，北京師范大學出版社， 2015年 2.黃立新主編，《信息技術教學應用》，高等教育出版社，2020年 822 計算機與網絡 Python語言程序設計基礎（第2版）,嵩天、禮欣等著,高等教育出版社,2017年計算機網絡技術與應用（第2版）,羅建航、崔丹等主編,清華大學出版社,2014年更多初試參考書目信息
復試科目	教學設計更多復試科目信息
同等學力加試科目	本專業(yè)只招收本科生更多同等學力加試科目
題型結構	622 教育技術學考試題型包括名詞解釋、簡答題、綜述題。上述題型的總得分分別為30、60和60分。 822 計算機與網絡各部分內容所占分值為：第一部分　Python語言程序設計　約75分第二部分　計算機網絡技術及應用　約75分更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2022

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 30

專業(yè)代碼 : 078401

研究方向	078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向備注：①本專業(yè)只招收本科生 ②本專業(yè) 2021 年與嘉興學院聯(lián)合培養(yǎng) 1人更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201 英語（一） ③622 教育技術學 ④822 計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622 教育技術學 1．張立新主編，《教育技術的理論與實踐》，北京師范大學出版社， 2015年 2．黃立新主編，《信息技術教學應用》，高等教育出版社，2020年 822 計算機與網絡 1．譚浩強主編，《C程序設計(第三版)》，清華大學出版社 2005年版 2．譚浩強主編，《C程序設計題解與上機指導》，清華大學出版社 3．喬正洪、葛武滇著，《計算機網絡技術與應用》，清華大學出版社，2008年版更多初試參考書目信息
復試科目	教學設計更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	622 教育技術學試卷題型結構考試題型包括名詞解釋、簡答題、綜述題。上述題型的總得分分別為30、60和60分。 822 計算機與網絡試卷內容結構各部分內容所占分值為：第一部分　C程序設計試題　約60分第二部分　計算機網絡技術及應用　約90分試卷題型結構考試題型包括程序填空題、編程題、程序分析題、問答題、綜合應用題等。更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2021

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 27

專業(yè)代碼 : ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語等 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡

研究方向	078401教育技術學 00不區(qū)分研究方向備注：本專業(yè)只招收本科生更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語等 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學張立新主編，《教育技術的理論與實踐》，北京師范大學出版社， 2015年 822計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版；C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教學設計更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	622教育技術學試卷題型結構考試題型包括名詞解釋、簡答題、綜述題。上述題型的總得分分別為30、60和60分。 822計算機與網絡試卷內容結構各部分內容所占分值為：第一部分　C程序設計試題　約60分第二部分　計算機網絡技術及應用　約90分試卷題型結構考試題型包括程序填空題、編程題、程序分析題、問答題、綜合應用題等。更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2020

本院系招生人數(shù): 450

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 20

專業(yè)代碼 : 078401

研究方向	078401 教育技術學 00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101 思想政治理論 ②201 英語一或 203 日語等 ③622 教育技術學 ④822 計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622 教育技術學張立新主編，《教育技術的理論與實踐》，北京師范大學出版社， 2015年 822 計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版； C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	科目：教學設計教學系統(tǒng)化設計，汪瓊，高等教育出版社，2015年版備注：本專業(yè)只招收本科生更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2019

本院系招生人數(shù): 450

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 20

專業(yè)代碼 : 078401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語等 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	1.計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版； 2.C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	科目：教學設計參考書： 1.系統(tǒng)化教學設計,(美)W·迪克等著,龐維國譯:華東師范大學出版社,2007年版； 2.教學設計(美)P·L·史密斯)T·J·雷根龐維國譯華東師范大學出版社； 3.教學系統(tǒng)設計何克抗著,高等教育出版社,2006年版更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2017

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 未公布

專業(yè)代碼 : 078401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語等 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學：張立新主編，《教育技術的理論與實踐》，北京師范大學出版社， 2015年 822計算機與網絡：（1）計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版（2）C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	復試考試科目：教學設計備注： 1、本專業(yè)只招收本科生 2、擬招生人數(shù)為學院總招生數(shù)：365 3、學院擬接收推免的總數(shù)：48 更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2016

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 25

專業(yè)代碼 : 78401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學： 1.教育技術學，何克抗、李文光，北京師范大學出版社，2002年版 2.現(xiàn)代教育技術——理論與應用，張劍平主編，高等教育出版社，2006年版 822計算機與網絡： 1.譚浩強主編，《C程序設計(第三版)》，清華大學出版社 2005年版 2.譚浩強主編，《C程序設計題解與上機指導》，清華大學出版社 3.喬正洪、葛武滇著，《計算機網絡技術與應用》，清華大學出版社，2008年版更多初試參考書目信息
復試科目	復試考試科目：教學設計備注：本專業(yè)只招收本科生更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2015

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 25

專業(yè)代碼 : 78401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學教育技術的理論與實踐,張立新,科學出版社,2009年版；現(xiàn)代教育技術——理論與應用,張劍平主編,高等教育出版社,2003年版或以后；教育技術學,何克抗、李文光,北京師范大學出版社,2002年版 822計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版；C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教學設計備注：本專業(yè)只招收本科生更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2014

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 23

專業(yè)代碼 : 78401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學教育技術的理論與實踐,張立新,科學出版社,2009年版；現(xiàn)代教育技術――理論與應用,張劍平主編,高等教育出版社,2003年版或以后；教育技術學,何克抗、李文光,北京師范大學出版社,2002年版、 822計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版； C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版。更多初試參考書目信息
復試科目	復試考試科目：教學設計復試參考書目：系統(tǒng)化教學設計,(美)W?迪克等著,龐維國譯:華東師范大學出版社,2007年版；教學設計(美)P?L?史密斯)T?J?雷根龐維國譯華東師范大學出版社；教學系統(tǒng)設計何克抗著,高等教育出版社,2006年版。注：本專業(yè)只招收本科生。更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2013

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 25

專業(yè)代碼 : 78401

研究方向	00不區(qū)分研究方向更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學教育技術學，何克抗、李文光，北京師范大學出版社，2002年版現(xiàn)代教育技術――理論與應用，張劍平主編，高等教育出版社，2006年版 822計算機與網絡譚浩強主編，《C程序設計(第三版)》，清華大學出版社 2005年版譚浩強主編，《C程序設計題解與上機指導》，清華大學出版社喬正洪、葛武滇著，《計算機網絡技術與應用》，清華大學出版社，2008年版更多初試參考書目信息
復試科目	復試科目：教學設計參考書：教學設計系統(tǒng)化教學設計,(美)W•迪克等著,龐維國譯:華東師范大學出版社,2007年版；教學設計(美)P•L•史密斯)T•J•雷根龐維國譯華東師范大學出版社；教學系統(tǒng)設計何克抗著,高等教育出版社,2006年版備注：本專業(yè)只招收本科生更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2012

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 25

專業(yè)代碼 : 78401

研究方向	01信息技術教育與應用 02數(shù)字化學習資源與環(huán)境 03現(xiàn)代遠程教育更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學教育技術的理論與實踐,張立新,科學出版社,2009年版；現(xiàn)代教育技術――理論與應用,張劍平主編,高等教育出版社,2003年版或以后；教育技術學,何克抗、李文光,北京師范大學出版社,2002年版 822計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版； C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版更多初試參考書目信息
復試科目	復試：528 教學設計參考書：系統(tǒng)化教學設計,(美)W•迪克等著,龐維國譯:華東師范大學出版社,2007年版；教學設計(美)P•L•史密斯)T•J•雷根龐維國譯華東師范大學出版社；教學系統(tǒng)設計何克抗著,高等教育出版社,2006年版備注：本專業(yè)只招收本科生更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄

招生年份:2011

本院系招生人數(shù): 未公布

教育技術學專業(yè)招生人數(shù): 29

專業(yè)代碼 : 77001

研究方向	01信息技術教育與應用 02數(shù)字化學習資源與環(huán)境 03現(xiàn)代遠程教育更多研究方向
考試科目	①101思想政治理論 ②201英語一 ③622教育技術學 ④822計算機與網絡更多考試科目信息
初試參考書目	622教育技術學教育技術的理論與實踐,張立新,科學出版社,2009年版；現(xiàn)代教育技術――理論與應用,張劍平主編,高等教育出版社,2003年版或以后；教育技術學,何克抗、李文光,北京師范大學出版社,2002年版 822計算機與網絡計算機網絡技術與應用喬正洪、葛武滇著,清華大學出版社,2008年版；C程序設計,譚浩強,清華大學出版社,2005年第3版復試參考書目：系統(tǒng)化教學設計,(美)W?迪克等著,龐維國譯:華東師范大學出版社,2007年版；教學設計(美)P?L?史密斯)T?J?雷根龐維國譯華東師范大學出版社；教學系統(tǒng)設計何克抗著,高等教育出版社,2006年版更多初試參考書目信息
復試科目	教學設計更多復試科目信息
同等學力加試科目	更多同等學力加試科目
題型結構	更多題型結構
資料說明	更多資料說明

浙江師范大學教育技術學專業(yè)初試科目

622教育技術學

822計算機與網絡

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